【题目】图1是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,图2是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)如果图1中的①﹣﹣⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表 , C代表 .
(2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞中,其作用是 .
(3)图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关?请在图2中标明相关结构名称.
(4)如果尿液中检测到蛋白质,说明图1中哪个过程发生异常? . (填标号)
【答案】
(1)肺;皮肤
(2)氧化分解有机物,并释放能量,供人体生命活动的需要;
(3)
(4)⑥
【解析】解:(1)由图1可知,①﹣﹣⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表肺、C表示皮肤;(2)气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;过程B是发生在肺泡与血液之间的气体交换,当肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,从而实现了肺泡与血液之间的气体交换;当血液流经组织处毛细血管时,由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少,而二氧化碳的含量比动脉血中的多,因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里,细胞里的二氧化碳就扩散到血液里.氧气扩散到组织细胞后,在线粒体里参与有机物的氧化分解,并释放能量,供人体生命活动的需要,该过程可表示为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;(3)若图中D是肾脏,则尿液的形成需要经过两个主要的生理过程,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.可见尿的形成经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程;(4)当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿,当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收,而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液;尿液中出现红细胞、蛋白质、葡萄糖属于不正常现象,可能是由于肾小球发生病变导致其通透性增大,可能使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿;
【考点精析】关于本题考查的营养物质的吸收和肺泡与外界气体的交换,需要了解营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程;消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养);小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素;大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素;由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为模拟膈肌运动的示意图.则下列相关叙述中,正确的是( )
A.甲图演示吸气,膈肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌舒张
C.甲图演示呼气,膈肌舒张
D.乙图演示呼气,膈肌收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内有关循环系统某部分的示意图,根据要求填写空格:(A、C为血管,箭头表示血流方向)
(1)如果B依次代表的是左心房和左心室,则A是血管,C是血管.
(2)人体内的瓣膜包括三种,其中位于心房与心室之间的瓣膜叫做 , 它和心脏中的动脉瓣以及四肢静脉中的瓣的作用都是 .
(3)如果B处为毛细血管网,当A内流静脉血,C内流动脉血时,则B是缠绕在上.
(4)如果B处为毛细血管球,A和C内流的都是动脉血时,那么B的名字叫做 . A、C的血管名称分别叫做、 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物行为中,均属于先天性行为的一组是
A. 猫捉老鼠、老马识途 B. 狗辨主客、尺蠖拟态
C. 大雁南飞、惊弓之鸟 D. 蜘蛛织网、孔雀开屏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种植农作物要合理密植,原因是
A. 增加植株周围的二氧化碳浓度
B. 增加吸收光能的作物叶片的面积
C. 降低周围空气中氧气的浓度
D. 降低周围的气温以增加有机物合成
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