【题目】蚊子的幼虫孑孓（jié jué）生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设：______。
（3）实验设计：①取甲、乙两个大小相同的烧怀，放入等量清水；②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取_____只孑孓放入乙烧杯中；③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；⑤该对照实验的变量是______。
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓______，乙烧杯中的孑孓______。
（5）得出结论：______。
【答案】孑孓的生活需要空气 20 空气 死亡 正常生活 孑孓的生活需要空气
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。本题以探究生活在水中的孑孓能呼吸为知识背景，考查学生科学探究的能力。解答时从作出假设，确定、控制实验变量，设置对照实验，预期实验结果等方面切入。
（2）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答，此题作出假设是：孑孓的生活需要空气。
（3）实验设计：②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，甲烧杯与乙烧杯对照，不同之处是有无铁丝网，如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取20只孑孓放入乙烧杯中。
⑤该实验探究的是空气对孑孓生活的影响，因此该对照实验的变量是空气。
（4）（5）结果预测与结论：表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧窒息；乙烧杯中的孑孓没有铁丝网阻挡，可以自由活动到表层，能呼吸到水中的氧，正常生活。得出的结论：孑孓的生活需要空气。
期末集结号系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于玉米的叙述，正确的是
A.将一粒浸软玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
B.玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成莲和叶
C.玉米生长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐
D.玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞____的过程，其结果是使细胞的____增多，这些细胞起初在形态、结构方面是___（填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的____过程，其结果形成了不同的____。
（2）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于____组织。
（3）图中E具有输送物质的功能，属于____组织。
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】使用显微镜观察植物标本时，视野中有一污点，移动玻片和目镜的镜头，污点都没有移动，则污点在（ ）
A. 目镜 B. 物镜 C. 玻片 D. 光圈
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图，甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置，甲、丙中各放一盆发育相似、生长良好的花，乙、丙中各放一只发育状况和体质相似的小白鼠。请分析回答：
（1）图_____中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此图中的植物通过_____产生_____，从而使这只小白鼠获得较多的_____。
（2）图_____中的花比另一盆花生活的时间短，因为这盆花把密闭罩内的_____用尽，植物体就不能进行_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗，班里的同学采取如下措施合理的是
A. 凹面镜换成平面镜 B. 调节粗准焦螺旋 C. 换用高倍镜 D. 用更大的光圈
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