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    淀粉、蛋白质被消化后的营养物质分别是
    A．葡萄糖、氨基酸B．甘油和脂肪酸、葡萄糖
    C．葡萄糖、甘油和脂肪酸D．氨基酸、葡萄糖
    A

    试题分析：
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    取一块馒头放入口中慢慢咀嚼，能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来，李婷同学模拟馒头在口腔中的变化，进行了如下表所示的探究活动。
    试管编号
    		加入物质
    		保温（37℃）
    		是否搅拌
    		加碘液后的现象
    1
    		适量馒头碎屑、唾液2mL
    		5分钟
    		是
    		不变蓝
    2
    		与试管1等量馒头碎屑、清水2mL
    		5分钟
    		是
    		变蓝
    3
    		与试管1等量馒头小块、唾液2mL
    		5分钟
    		否
    		变蓝
    （1）李婷在实验中设置了          组对照实验。
    （2）1与2作对照，根据表中的实验现象，你能得出的结论是                                                              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    近年来新闻媒体一直在曝光“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激？（  ）
    A．口腔B．胃C．小肠D．大肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：

    ⑴消化道中参与消化淀粉的消化液有                             等三种。【a】              由消化道进入血液的生理过程叫           。
    ⑵某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：                            。
    ⑶ 医生在检验某人的【f】时，若发现有较多的蛋白质，则发病的部位可能是            ；若发现有较多的【a】，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是                           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    胃的主要功能是
    A．消化食物B．暂存食物C．运送食物D．吸收食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是人体与新陈代谢有关的四大系统简易示意图，图中①、②、③、④分别表示
    A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统
    B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
    C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
    D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（   ）
    A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    牙齿的主要功能是          、          、          食物，所以我们应保护好牙齿。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    与小肠吸收营养物质有关的特征是
    A．与大肠相连B．与胃相连C．有肠腺D．有环形皱襞

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