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    【题目】鸟类具有能够产生尿液的肾脏，但是却没有储存尿液的膀胱，这有利于鸟类的飞行，下列选项中也具有同样意义的是

    A. 鸟类身体呈流线型，前肢变成翼 B. 直肠很短，及时排出粪便

    C. 体温恒定 D. 气囊能够辅助肺呼吸

    【答案】B

    【解析】鸟类身体呈流线型，前肢变成翼，减少阻力，利于飞行，A不符合题意；鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重；与鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，不容易储存尿液，有利于减轻鸟的体重，意义相同，B符合题意；鸟类的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以体温恒定，C不符合题意；气囊能够辅助肺呼吸，满足鸟类在飞行时对氧气的需要，D不符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中,错误的是

    A. ①与④对照,说明温度是影响种子萌发的条件

    B. ②与④对照,说明水分是影响种子萌发的条件

    C. ③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需的各种条件

    D. ④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发的自身条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜进行观察的材料必须是__ 的．

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    【题目】制作“雪津啤酒”需要的微生物是(　　)

    A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 醋酸杆菌

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    【题目】图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图。据图回答：

    （1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[____]______。

    （2）对光时，转动转换器，使图甲中的[③]_____对准通光孔。

    （3）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[____]______。

    （4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多， 应选用的物镜是标有“_____”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是“_____”的。

    （5）图乙表示______(填“动物”或“植物”)细胞。

    （6）图乙中①的功能是保护和控制______；用碘液染色后，细胞中染色最深的 是[____]______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“人有人言，兽有兽语”，动物可以通过动作、声音、气味传递信息。下列不属于动物群体中通讯交流的是

    A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞”

    C. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 D. 乌贼遇到敌害时释放墨汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）根据细菌的形态，细菌可以分为3种，甲为______、乙为______、丙为______。

    （2）细菌是______（单/多）细胞生物。

    （3）细菌细胞的的遗传物质存在于______。

    （4）细菌结构与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。请指出甲、乙、丙依次代表 哪类植物( )

    A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

    B. 苔藓植物、藻类植物、蕨类植物

    C. 蕨类植物、藻类植物、苔藓植物

    D. 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示消化系统的部分结构示意图，乙图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内的消化曲线，丙图表示心脏结构。请据图回答问题：

    （1）人体内构成组织细胞的基本物质是____________，它的消化过程是图乙中的曲线___________，该过程中所需的消化液是由图甲中的_____________(填序号)分泌的。

    （2）图乙中，营养物质消化的主要部位是[ ]_______________。

    （3）淀粉在消化道内最终被分解为__________，被吸收进血液后，依次经过图丙结构的顺序是______________ (用序号表示)。

    （4）氧气在肺泡处进入血液，大部分氧气与红细胞中的_______________ 结合，随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。

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