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【题目】消化系统由 组成。食物消化的起始部位是 ,消化和吸收的主要部位是

【答案】消化道 消化腺 口腔 小肠

【解析】

试题分析:消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化,在口腔内,食物的衣小部分淀粉被初步消化,小肠是消化和吸收的主要场所,营养物质通过消化道进入循环系统的过程叫做吸收,食物在口腔初步消化,然后在进入胃初步吸收,口腔、咽和食道基本没有吸收的能力,胃、小肠、大肠有吸收营养物质的作用,小肠还因其内壁具有皱襞和绒毛,增大了其内表面积,有利于其吸收营养,是吸收的主要场所。

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【题目】移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了

A. 方便操作

B. 降低呼吸作用

C. 降低光合作用

D. 降低蒸腾作用

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【题目】细胞的生活靠的是细胞各组结构的分工协作,请你将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来。

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【题目】据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X,有人推测根部合成的X运输到叶片,能控制气孔的开闭,以调节植物体内的各项生命活动,他们设计了如下实验:从植株剪取大小和生理状态一致的4叶片,分别将叶柄下部浸在清水和三种不同浓度的X培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系,一段时间后可以测得有关数据.
(1)以上方案有一处不完善的地方,请指出来并改正;
(2)方案完善后,经过试验测得如下表所示的有关数据.你认为此试验结果是否支持上述推测?

(3)由表格信息可以推测:随着培养液中X的浓度增大,气孔开放程度降低,吸收量减少,导致植物强度下降.
(4)植物的任何一项生命活动都不是独立存在的,它们之间相互影响相互协调,这充分体现了的生物学观点。

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【题目】下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是

A. 曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长

B. 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

C. 青春期开始时脑部生长已基本完成

D. 在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展

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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是 , 然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是装置中的叶片。此实验现象可以证明是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在环境中,其目的是防止植物进行
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 , 水分是通过叶片上的散失的。

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【题目】有性生殖和无性生殖的本质区别是

A是否由单一个体完成

B后代的性状是否更加优良

C是否产生大量的后代

D是否有两性生殖细胞的形成和结合

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【题目】下列有关说法错误的是

A.胎儿和羊水之间直接进行物质交换

B.胎儿通过脐带内的血管将含氧少的血液输送到胎盘

C.通过脐带内的另一条血管将含氧丰富的血液输送给胎儿

D.胎盘是母体和胎儿之间进行物质交换的器官

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【题目】下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题。

(1)填写下列标号的器官名称:①
(2)精子和卵细胞结合的场所是
(3)胚胎发育的场所是
(4)器官①的功能是

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