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3.如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

分析 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.动物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”据此解答.

解答 解:A.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系.A正确.
B.植物的结构层次是“细胞→组织→器官→植物体”,动物的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”,草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官.B不正确.
C.鹰捕食蛇,鹰和蛇之间属于捕食关系,同时鹰和蛇都以鼠为食物,鹰和蛇之间又属于竞争关系,c正确.
D.太阳能是生态系统中的最终能量来源,该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能.D正确.
故选:B

点评 本题考查学生对生态系统的组成、生物体的结构层次、生态系统中的能量流动沿着食物链流动等知识点的理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.煎饼卷大葱是山东省传统名吃.由玉米面、小麦面粉烙成煎饼,大葱洗净后蘸上大酱用刚烙好的煎饼卷着吃,辛香辣伴着甜酱的味道.
(1)玉米面粉和小麦面粉主要来自于玉米和小麦种子结构中的胚乳部分.煎饼在口内越嚼越甜的原因是淀粉在唾液的作用下转化成了麦芽糖.
(2)酱主要是利用大豆等为原料,利用多种微生物发酵制成的.
(3)吃大葱时会有辛辣味,这些物质主要存在于细胞的液泡中.能够看到金黄色的煎饼,闻到酱的香甜和葱的辛辣,尝到而辛香辣甜的味道,手指感觉到煎饼的温热,都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在大脑皮层形成的.
(4)大葱露出地面的部分呈现绿色,而埋在土壤中的部分呈白色.叶绿素的形成与光有关系吗?光会影响种子的萌发吗?现在以玉米进行实验.玉米幼苗有绿色和白色两种类型.将两株基因为Gg的玉米作为亲本,产生的种子进行如下处理:400粒种子种植在有光处,另400粒种子种植在黑暗处,数日后,种子萌发成幼苗,统计结果如下表.请据表分析:
环境幼苗数目
绿色白色
有光29998
黑暗0391
①玉米幼苗绿色和白色是一对相对性状,其中白色是隐形性状.
②种子的基因组成是GG、Gg和gg,有光处萌发的绿色幼苗的基因组成是GG和Gg.
③黑暗处和有光处的种子都能萌发,说明种子的萌发不受光照因素的影响;黑暗处萌发的幼苗都是白色的,说明叶绿素必须在光下形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是细胞发生的一系列变化过程,下列说法不正确的是(  )
A.过程①表示细跑生长B.过程②表示细胞分裂
C.过程②染色体会减半D.过程③表示细胞分化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列存关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是(  )
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.勤浇水多施肥才有利于植物生长
B.蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
C.呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气
D.光合作用的实质是分解有机物并释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请据图回答:
(1)该图中虫和鸟的关系是捕食关系.
(2)图中的植物属于生态系统中的生产者.
(3)图中的腐生细菌与鸟的细胞对比,鸟的细胞具有而细菌不具有成形的细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.下表是对某家庭成员两种特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:
父亲母亲儿子
有无酒窝有酒窝无酒窝有酒窝
肤色是否正常肤色正常肤色正常白化病
(1)父亲有酒窝,儿子也有酒窝,这种现象在遗传学上称为遗传.
(2)控制肤色正常的基因是显性基因,推测母亲的基因组成是Dd(用D和d表示).
(3)据调查,这对夫妇原本是一对表兄妹.从优生优育的角度看,这个事例告诉我们,近亲结婚后代患遗传病的几率会增加.因此,我国婚姻法规定:禁止近亲结婚.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在探究水分和无机盐的运输实验中,下列说法不正确的是(  )
 实验操作或现象目的或结论
A枝条的粗细大小相似、叶片数目相同控制变量
B不能用过浓的红墨水防止细胞失水
C环境温度越高越好使实验结果更加明显
D观察茎的纵切面,木质部的红色越靠近顶端颜色越浅水和无机盐由导管自下而上运输
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图,请据图回答问题:
(1)写出图中最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰.
(2)蛇在该生态系统中属于第3营养级.
(3)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及分解者.
(4)如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是鹰.
(5)通过物质循环和能量流动把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体.

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