[题目]图中.A-E表示人体的不同结构层次.请据图分析回答下列问题:(1)整个人体都是由A细胞发育而成的.A细胞是．(2)A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中. 复制后形成形态.数量完全相同的两等份.分别进入两个新细胞．(3)在图示的结构层次中.人体具有而植物体没有的是[] ．(4)图中所示的口腔.咽.食道.胃等组成的消化道和各种消化腺组成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__．

（2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，__复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．

（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[]__．

（4）图中所示的口腔、咽、食道、胃等组成的消化道和各种消化腺组成人体的__．

【答案】受精卵染色体 E系统消化系统

【解析】试题分析：图中，A受精卵、B细胞群、C四种组织、D器官、E系统

（1）人的生命活动是由受精卵开始的，因此整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是受精卵。
（2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）人的结构层次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体，植物的结构层次是A细胞→C组织→D器官→植物体，因此在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[E]系统。
（4）图中所示的口腔、咽、食道、胃等组成的消化道和各种消化腺组成人体的消化系统。

练习册系列答案

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【题目】下图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史，请读图回答

（1）青蛙的体色使它适于生活在何种环境中__？

（2）图中的 [2] 是由 [1] __发育成的，它的呼吸器官是 __。

（3）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于__ 发育。

（4）比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点__四肢__尾

（5）蝌蚪__成蛙 __ 从图中可以看出，青蛙发育的起点是 __ 。

（6）繁殖季节，雌雄蛙抱对目的在于__。

（7）蝌蚪外形像鱼，身体呈__ 形，有 __，用 __呼吸，从这些事实可以推测出 ___________ 。

（8）青蛙是农林害虫的天敌，在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行，为什么？ ________________

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（1）由图可知，基因工程的具体做法是：①在某一生物体的细胞内，用显微操作“裁剪”下_____基因；②将所获得的基因与载体的_____连接（重组）；③然后通过载体将该基因转入到另一_____或它们的某种_____内，使生物体表现出新的性状．

（2）由图可知，_____可作为转基因技术中基因的载体．

（3）若图中的大肠杆菌改为一个母山羊的受精卵，完成转基因母山羊的培育还需要进行_____．

A、克隆繁殖 B、人工授精 C、胚胎移植 D、饲养管理．

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A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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【题目】玉米的籽粒有甜和非甜两种，甜玉米口感好，常用来食用，但产量不很高，非甜玉米产量高，但口感不好，常用来做饲料．农民张大爷在自家相邻的两块土地上分别种上了纯种的甜玉米和非甜玉米，后来他发现两块地的相邻处，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒．（说明：纯种指控制性状的一对基因是相同的，如：RR或rr）．请结合所学生物学知识回答下列问题：

（1）非甜玉米的果穗上没有甜玉米粒，结的全是非甜玉米粒，这在生物学上称为_____现象，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，这在生物学上称为_____现象．

（2）玉米的籽粒有甜和非甜两种不同的表现，这在遗传学上称为_____；由上述资料可判断，_____是显性性状．

（3）玉米粒是由玉米雌花中的_____发育而来的，玉米粒中的胚则是由_____精卵发育而来的．

（4）请用遗传图解结合文字说明解释“两块地的相邻处，甜玉米的果穗上出现了非甜玉米粒，但非甜玉米的果穗上却没有甜玉米粒．”

___________

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实验组别		一	二	三
亲代的性状表现		长翅×残翅	长翅×长翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	203	401	301
子代性状表现及数目	残翅	201	0	99