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【题目】花生仁很好吃,然而它却长在地上,花生仁属于( )
A.营养组织
B.保护组织
C.营养器官
D.生殖器官

【答案】D
【解析】本题考查植物体的器官类型。花生的果仁属于种子,种子属于植物的繁殖器官。因此本题选D。
【考点精析】通过灵活运用植物体的结构层次,掌握植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们为了防止鸟吃草子,把一片草地用网全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草几乎全被

吃光,这是因为破坏了

A.生态系统 B.食物链 C.食物网 D.生存环境

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【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动,红细胞只能单行通过的血管是

A动脉 B静脉 C毛细血管 D主动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图,据图回答:

(1)血管A属于_____血管(从“动脉”、“静脉”、“毛细血管”中选择)。

(2)血管B中_____(从“红细胞”、“白细胞”、“血小板”中选择)通过变形穿过血管壁,集中到病菌入侵部位。

(3)血管C内的血液最先流入心脏的哪个腔?_____。分布在人体下肢处的静脉血管的内表面,通常具有防止血液倒流的_____

(4)为了抢救失血较多的病人,给患者输血时应以输_____血为原则。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是(  )

A. [⑨]是左心室,壁最厚,为体循环动力起点

B. [②][③]内流静脉血,[⑤][⑦]内流动脉血

C. [⑤][⑨]间有动脉瓣,[⑧][⑨]间有房室瓣

D. 若紧扎④,从①向心脏灌水,水将从⑤流出

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的任何部位都能进行( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用

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【题目】我市举办了广场舞比赛,来自各地的舞蹈爱好者热情参赛,请结合如图及所学知识回答有关问题:

(1)赛前训练,某队员不小心碰触同伴的硬质首饰而迅速缩手,其神经冲动传导的途径是______________________(用序号和箭头表示)。

(2)听到音乐后舞者立即起舞,此反射类型属于________反射,完成该反射的神经中枢位于图中的______

(3)跳舞时,身体通过______(填器官名称)获取大量的氧气,这些氧气最早通过__________(填血管名称)进入心脏内,最终在肌细胞的__________中参与呼吸作用,为生命活动提供能量。

(4)比赛结束后,冠军队获得热烈的掌声,队员情绪激动,心跳加快、血压升高,流下激动的泪水,这是神经调节和____________共同作用的结果。

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【题目】根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题:

⑴观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察它的体形,可以发现蚯蚓的身体呈________形,由许多相似的环形________构成。前端和后端可依据[____]________的位置来区分。用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________,它可以辅助蚯蚓的运动。

⑵观察蚯蚓的运动:运动时_______端最先移动。

⑶用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有____________,氧气可以溶在其中。

⑷实验结束后,应将蚯蚓___________________________________

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【题目】(题文)人类的直发和卷发是一对相对性状,如表是3个家庭遗传的情况.

父亲

母亲

子代

家庭1

直发

直发

儿子直发、女儿卷发

家庭2

卷发

卷发

女儿卷发

家庭3

直发

卷发

儿子卷发、女儿直发

回答下列问题:

(1)这对相对性状中的______是显性性状.

(2)如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,家庭3子代中,卷发的基因组成是______,直发的基因组成是______

(3)如果家庭2再生育一个孩子,生男孩的可能性是______%,出现卷发孩子的可能性是______%.

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