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    【题目】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。江水呈现绿色的原因是水中有大量的（ ）

    A．藻类植物 B．苔藓植物 C．细菌 D．蕨类植物

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物的细胞内含叶绿体，藻类植物的生活需要适宜的温度，春天，温度适宜，适合藻类植物的生长，会使藻类植物大量繁殖，而使得水呈现出绿色，可见题中的诗句描写的应该是藻类植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】烟台浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？

    （1）如图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在_____。

    （2）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？_____。

    （3）如图所示的动物中，属于节肢动物的有_____。

    （4）动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的_____。

    （5）自然界中除海洋生物外还有很多生物都能为我们所用。例如在昆嵛山森林公园迷路时，可依据苔植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_____。

    （6）人体与以上海洋动物一样，都是由细胞和细胞产物构成，人体中小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁，肾小球壁，肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鸡卵结构示意图．请据图回答：

    （1）[⑤]是 ，它将发育成雏鸡．

    （2）[③]卵黄的作用是 ．

    （3）与两栖动物的卵比较，鸟卵有卵壳和卵壳膜等保护，提高了鸟类对 环境的适应．

    （4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界 （水分、温度、空气）的影响比较大．

    （5）鸟是人类的好朋友，保护鸟类，保护生物的多样性，我们责无旁贷．请你为保护生物的多样性写一条标语 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，没有运动器官的是（ ）

    A．大象 B．猴子 C．蚂蚁 D．草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：

    (1)图中的微生物包括____________和______________．

    (2)枯枝落叶被微生物分解成____________水和无机盐等．

    (3)图中的绿色植物包括藻类植物、____________、蕨类植物和 ___________等四种主要类群．

    (4)大气中的二氧化碳通过① ___________作用被植物利用．植物又通过②____________作用，产生二氧化碳释放到大气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生殖细胞中含有的染色体的情况是（ ）

    A.46条，46种形态 B.46条，23种形态

    C.23条，23种形态 D.23条，1种形态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某一生态系统中碳循环示意图及部分生物的食物关系，请据图回答问题：

    （1）图1中的A、B分别代表____，D对应于图2的____。

    （2）图1中碳元素通过过程[____]____由无机环境进入生物体。

    （3）请写出图1中的一条食物链____。

    （4）图2中的丁对应于图3能量金字塔中的____；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是____，这说明生态系统具有____能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】溴麝香草酚蓝（简称BTB）是一种酸碱指示剂，常用作水生生物的呼吸试剂，生物在含有这种试剂的水中短时间生活没有影响，阳光不会使BTB溶液变色．加入0.1%BTB溶液的水一般呈现蓝色，如果水中二氧化碳含量增加，变为酸性时，水就会由蓝色变为黄色．以下是小科利用BTB溶液进行的几个探究实验，请你一起探究并回答问题．

    （1）（探究1）人体呼出的气体与空气成分有什么变化？

    （过程）小科用玻璃管向装有蓝色的BTB溶液的试管中吹气，BTB溶液变成黄色．

    （结论）人体呼出的气体中含有________．

    （2）（探究2）植物会不会释放二氧化碳？

    （过程）傍晚，小科将一盆栽植物的一个枝条套上一个黑色的塑料袋，并扎紧袋口，放置一夜（如图）．第二天早晨把袋中气体通入一定量的蓝色BTB溶液中，溶液颜色变黄．

    （结论）植物也能进行________并释放二氧化碳．

    （3）（探究3）植物光合作用需要什么原料？

    （方案）在一组试管中加入鲜活的金鱼藻，加入适量的黄色的BTB溶液，并在试管口加塞，把这组试管放在阳光下．一段时间后，观察到这组试管内的溶液变成蓝色，可得出植物光合作用需要二氧化碳．

    （质疑）探究3的方案中，还应设置________组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多个神经元集合成束，在其外面都有一层鞘，就组成了神经纤维。（ ）

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