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    【题目】如图为人体消化系统组成示意图，据图回答：

    （1）吃饭时越嚼越甜，是图[ ① ]______________分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步分解成

    __________的缘故。

    （2）图[ ⑥ ]胰腺和小肠分泌的消化液中含有多种消化酶，可以促进糖类、__________和脂肪的消化。

    （3）图[ ⑨ ]分泌的_________________不含消化酶，但对脂肪具有乳化作用。

    （4）我们吃的食物主要在图[ ]内被消化、吸收后随血液循环运往全身各处。

    （5）某人右下腹部剧烈疼痛，确诊为急性阑尾炎，其发病部位是图[ ]。

    【答案】 唾液腺 麦芽糖 蛋白质 胆汁 ⑦ ⑩

    【解析】（1）馒头的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的①唾液腺唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此馒头在口腔中越嚼越甜，这是因为馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖；（2）图[ ⑥ ]胰腺和小肠分泌的消化液中含有多种消化酶，可以促进糖类、麦芽糖和脂肪的消化；（3）图⑨肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪具有乳化作用；（4）我们吃的食物主要在图⑦小肠内被消化、吸收后随血液循环运往全身各处；（5）某人右下腹部剧烈疼痛，确诊为急性阑尾炎，其发病部位是图⑩阑尾。

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    【题目】在下列可选概念中选择5个，分别填入A、B、C、D、E等处，使该概念图相对完整。

    可选概念有：左心房、左心室、右心房、右心室、主动脉、肺动脉、下腔静脉、肺静脉、肺泡、肺泡周围毛细血管、肾小球、肾小管、肾动脉、肾静脉（每个概念只在图中出现一次）。
    A、B、C、D、E

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    【题目】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，实验过程如下表所示，并每天记录蝌蚪生长发育的情况。

    （1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：__________________________ ； ________________________________________。

    （2）在A缸中加入20mL适宜浓度的甲状腺激素制剂，而B缸内加入等量清水，目的是___________。

    （3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是_________________________。该实验所得出的结论是__________________________________________________________。

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    【题目】变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）

    A. 杨树的生活需要营养物质 B. 杨树能够繁殖和生长

    C. 杨树能够进行呼吸 D. 杨树能够排出体内的废物

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    【题目】鸟类的生殖过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，有没有例外呢？所有阶段都例外么？

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    【题目】如表是对某家庭成员部分性状的调查结果，请根据表格内容回答下列问题：

    性状

    父亲

    母亲

    小孩

    眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂


    （1）该家庭成员的各种性状都是由控制的．
    （2）父母都有耳垂，儿子无耳垂，此现象在遗传学上称为 ．
    （3）如果表格中决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因，那么孩子单眼皮的可能性为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答问题：

    （1）A、B表示的肌肉名称为A____________ 、 B____________

    （2）当手臂处于由（一）状态到（二）状态时，____________肌处于收缩状态，___________肌处于舒张状态。

    （3）屈肘运动符合杠杆原理，起支点作用的是（____）

    A、关节B、骨C、骨骼D、骨骼肌

    （4）（选择相应的选项）关节能灵活运动是因为__________内有少量滑液和__________表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。

    A、关节软骨 B、关节头 C、关节窝 D、关节腔

    （5）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（____）

    A、一块骨上B、两块骨上

    C、三块骨上 D、不能确定

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    【题目】“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（ ）

    A．需要营养 B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄废物

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    【题目】DNA是主要的遗传物质，其贮存的主要场所是（ ）

    A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡

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