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【题目】病毒没有细胞结构,可以独立生活,也可以寄生在其他生物的活细胞里.(判断对错)

【答案】错误
【解析】“病毒没有细胞结构”,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,而不是“可以独立生活,也可以寄生在其他生物的活细胞里”.因此题干的说法不正确.
所以答案是:错误
【考点精析】利用病毒对题目进行判断即可得到答案,需要熟知病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表中生物的生理活动,与图中曲线变化趋势相符的选项是

选项

生理活动

x

y

A

破伤风杆菌繁殖

繁殖速度

耗氧量

B

酵母菌酿酒

时间

容器内的氧含量

C

乳酸菌发酵

氧气浓度

产乳酸量

D

青蛙呼吸

一定环境温度

耗氧量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】维生素B1缺乏,容易患夜盲症.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果草原上羊的数量大量增加,则狼的数量将会( )

A. 一直增加 B. 一直减少 C. 保持不变 D. 先增后减

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈是地球上最大的生态系统,也是一个统一的整体,是地球上所有生物共同的家园.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把一个基因组成为AA的无核蜜橘的枝条嫁接到基因组成为aa的有核蜜橘树上,这种嫁接方式和所结蜜橘的基因组成、性状分别是 (  )

A. 枝接、Aa、无核 B. 枝接、Aa、有核

C. 芽接、AA、无核 D. 枝接、AA、无核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和性状关系的叙述中,不正确的是 (  )

A. 性状相同,基因组成未必相同

B. 基因组成相同,性状表现一般相同

C. 相同环境中,基因组成相同,性状相同

D. 相同环境中,性状相同,基因组成相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一类植物有茎和叶的分化,但没有输导组织(  )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】北方的冬天,天气寒冷干燥,还时常伴有雾霾,是引发人们呼吸道感染的一大诱因。据调查,冬天的北方人和雾霾天气较多地区的人患呼吸道疾病的人数较多。雾霾发生时,空气中含有大量的会刺激呼吸道的灰尘、烟粒、污染物、病毒等,包括数百种大气化学颗粒有害物质,其中有害健康的主要是小于10微米的气溶胶粒子,如矿物颗粒物、磷酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料燃余物和汽车废气等,它们能直接加入并粘附在人体呼吸道和肺泡巾。尤其是亚微米粒子会分别沉积于上下呼吸道和肺泡中,引起急性鼻炎和急性支气管炎等呼吸系统病症。出现雾霾天气时,空气中污染物多,气压低,容易诱发心血管疾病的急性发作。如果人们在户外活动和运动的话,人体的汗就不容易排出,会造成人们胸闷、血压升高等。同时,雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱,使空气中的传染性病菌的活性增强,传染病增多。

当今,空气污染日益成为世界各国面临的严峻问题。PM2.5在空气中含量浓度越高,就代表空气污染越严重。PM2,5又称细颗粒物,是对空气中直径小于或等于2.5微米的围体颗粒或液滴的总称。PM2.5固体颗粒物在空气中停留时间越长,人吸入的可能性越大,PM2.5进入肺部,可能造成肺部和心脑血管的损伤,对健康影响更深远。

(1)资料显示,雾霾天气里空气中含有的会刺激呼吸道的因素主要有哪些?____

(2)简要说明用鼻呼吸的科学性。____

(3)除了引发呼吸系统疾病,雾霾对人体还有哪些危害?____。(写出至少两种)。呼吸道对空气的处理能力是有限的,所以在雾霾天外出,你会采取怎样的措施?____

(4)根据文中对PM2.5的描述,联系呼吸系统的结构和功能,尝试用箭头和关键词将下列表示PM2.5从空气中进入到达脑细胞的路径补充完整:__________________

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