【题目】桃是常见的水果,含有丰富的营养物质,如图是桃花的结构示意图,请回答:
(1)图中 构成雄蕊,图中表示胚珠的是 (填序号)
(2)当②中的花粉落到①上并萌发,花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为
(3)桃的可食用部分是由 发育来的(填名称)
(4)当你漫步在桃花盛开的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花做嫁衣呀!“做嫁衣”指的是 (用你所学的生物学知识回答).
【答案】(1)①④⑤;⑥;
(2)受精;
(3)子房壁;
(4)花粉传播.
【解析】试题分析:(1)一朵花经过传粉受精后,花药、萼片等结构都逐渐凋落,只有子房才继续发育,最终形成果实,图中①柱头、④花柱、⑤子房构成雌蕊,表示胚珠的是⑥.
(2)花粉从②花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉.花粉受到柱头上粘液的刺激就萌发,萌发出花粉管,花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精.
(3)受精完成后,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,⑥胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,桃的可食用部分属于果皮,由子房壁发育而成.
(4)虫媒花的特点是:花朵大而鲜艳,有方向的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉.
桃树是虫媒花,主要依靠昆虫传粉,桃园里放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用.通过蜜蜂的传粉,桃树的产量能得到大幅度的增加.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,晴天的上午,在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋,扎紧袋口:
(1)下午打开袋口,迅速将一支带火星的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内的______气体较多,这是植物进行______作用的结果,此项生理作用发生的场所是细胞的______中。
(2)傍晩再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前将袋内的气体导入盛有澄清石灰水的烧杯中,结果是澄清的石灰水变混浊,说明袋内的______气体较多,此气体是通过叶片的______进出叶片的,这种气体的产生是植物进行______作用的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某草原生态系统食物网简图.据图分析下列说法,正确的是( )
A. 草、食草昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统
C. 能量是沿着食物链(网)逐级传递的 D. 图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。请据图回答下列问题。
(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的_________迅速发育的结果,在此过程中__________一般都逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开,发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有_________。
(3)曲线b的原因是__________________。
(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取__________的措施。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和差异很大,称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为 。
(2)D、E显示的生殖方式分别是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于 生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
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