【题目】某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。请据图回答下列问题。
(1)在曲线a中，幼果体积增大是花的_________迅速发育的结果，在此过程中__________一般都逐渐凋落。
(2)当黄瓜体积达到A点时，将它剖开，发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有_________。
(3)曲线b的原因是__________________。
(4)在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取__________的措施。
【答案】 子房 花萼、花冠、柱头和花柱 很多个胚珠 没有受粉 人工授粉
【解析】试题分析：植物开花完成传粉和受精后，除雌蕊的子房外，其他结构逐渐凋落，最后子房发育成果实，胚珠发育成种子，a曲线中的子房完成受精后，子房的细胞不断分裂生长使南瓜的体积不断增大，
（1）植物开花完成传粉和受精后，花萼、花冠、雄蕊以及承认的柱头和花柱一般都逐渐凋落，子房却慢慢膨大起来，就像图中曲线a一样，
（2）当黄瓜的体积达到A点时，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房中有多少胚珠受精，将来就会有多少种子，种子的数目取决于胚珠的数目，
（3）曲线b表示的是黄瓜的凋落，原因是没有完成传粉和受精，
（4）若授粉不足就会出现图中曲线b的现象，空粒或瘪粒，所以需要人工辅助授粉的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上，这样可达到增产的目的。
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【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构示意图，请回答：
（1）图中 构成雄蕊，图中表示胚珠的是 （填序号）
（2）当②中的花粉落到①上并萌发，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为
（3）桃的可食用部分是由 发育来的（填名称）
（4）当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是 （用你所学的生物学知识回答）．
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【题目】下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于____________。
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫___________，结构[④]是__________。
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做__________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的________结合成受精卵,该过程叫__________。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中_________发育来的，结构[⑧]是由图甲中_______发育来的。(填图中代号)
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【题目】1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明
①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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【题目】材料一：植物生长的不同时期，需要的水和无机盐的量是不同的．如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据．
小麦各发育期的天数和需水量
发育期 | 天数 | 需水总量 （米3/公顷） |
返青期 | 29 | 645 |
拔节期 | 23 | 886 |
抽穗期 | 20 | 966 |
灌浆期 | 31 | 1202 |
材料二：由于滥砍乱伐，过度放牧等，导致生态环境恶化，我国西北地区沙尘暴肆虐；长江中下游地区大面积严重干旱，洪湖水面原有50多万亩，现在只剩下6万余亩；湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象．
材料三：如图乙是一幅漫画．
请仔细阅读上述3个材料，分析说明相关问题：
（1）小麦的需水量与发育期的关系是 ．
（2）计算表中各个发育时期每天（日）的需水量，并以柱形图的形式表示出来如图甲所示．请将灌浆期的柱形图绘出来．
（3）沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏 有关．
（4）要根治沙尘暴和干旱，应大力提倡 ．
（5）亲爱的同学，请你写出看完资料之后的感想（任写一条即可）： ．
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【题目】在登山过程中机体进行着一系列调节活动，请结合图示回答问题（横线上填文字）：
（1）登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于______的调节作用。
（2）登山者攀登时呼吸加深、加快，这是位于______内的呼吸中枢调节的结果；出现“面红耳赤、汗流浃背”现象，说明皮肤具有______等功能。
（3）登山时手臂刮伤，缓慢流血并感到疼痛。痛觉产生的部位是______。一段时间后血流停止，这主要是血液中______作用的结果。
（4）登高望远，远处美景反射来的光线，主要通过[______]______的折射，成像于视网膜。
（5）图中[1]、[2]、[4]、[7]在结构上的共同点是______。
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