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【题目】在生物选修课上,生物老师带领同学们调查校园里的生物,发现有蝉、鼠妇、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是

A. 都能生长繁殖 B. 都能摄取物质并排出废物

C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都能自己制造营养物质

【答案】D

【解析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的能自己制造有机物是绿色植物所特有的,不属于生物共同特征,D错误。

练习册系列答案
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【题目】如果在载玻片上写一个字母“b”,那么,通过显微镜观察,可以看到

A. p B. b C. q D. d

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【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是:

A由低等到高等

B由简单到复杂

C由水生到陆生

D由体型小的生物到体型大的生物

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【题目】把手插进潮湿的小麦种子堆里,会感觉里面是暖和的,这是因为种子进行了(

A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.生长作用

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【题目】同学们从小学到中学,个子长高了很多,其根本的原因是

A. 父母的养育 B. 参加体育锻炼

C. 细胞的分裂和生长 D. 经常喝牛奶

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【题目】下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】下列对甲、乙两幅曲线图的分析,正确的一项是( )

A.若图甲的纵坐标表示血液中二氧化碳的含量,那么x表示经过肺部的血液
B.若图甲的纵坐标表示血液中葡萄糖的含量,那么x表示经过小肠的血液
C.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加二氧化碳释放量的变化,那么曲线MN段表示光合作用强度大于呼吸作用强度
D.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加氧气吸收量的变化,那么曲线N点表示光合作用强度和呼吸作用强度均为0

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【题目】学习了光合作用的知识后,小明给农民伯伯提供了一些提高大棚蔬菜产量的建议,以下说法错误的是

A. 合理密植 B. 向大棚里增加二氧化碳的浓度

C. 延长光照时间 D. 夜晚提高大棚里的温度

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【题目】如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的是( )

A.甲是生产者
B.乙不是消费者
C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D.若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分

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