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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的【1】和【3】合称表皮,属于_____组织。

(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是_____,该结构主要集中在叶片的【   】_______的组织细胞内。

(3)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是_____

【答案】 保护 叶绿体 2叶肉 器官

【解析】(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括1上表皮和3下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,主要起保护作用,属于保护组织散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔,是叶片与外界进行气体交换的窗口,因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的,气孔的开关受保卫细胞的控制
(2)2叶肉细胞中含丰富的叶绿体,叶绿体是光合作用的主要场所
(3)叶片的表皮具有保护作用属于保护组织,叶肉具有营养作用属于营养组织,叶脉具有支持和疏导作用属于疏导组织,叶片是由不同的组织组合在一起的,从结构层次上属于器官

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为生态系统中各种生物间的相互关系,请回答:

(1)图中[1]能够利用光能制造 , 属于
(2)图中属于消费者的有[]、[]
(3)图中[]属于分解者,主要是指 , 它们能把动植物中的有机物分解成 , 归还土壤,供植物重新利用.
(4)请写出图中生物所形成的食物链 . (用数字和箭头)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】膈肌运动与呼吸的关系,据图回答:

(1)图中各字母所示结构分别为:B、D
(2)当用手拉下橡皮膜D时,小气球表示 , 此时D处于状态,肺内气体压力(填“高于”或“低于”)外界气体压力.
(3)当呼气和吸气刚结束的一瞬间,肺内外气压的关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红上中学了,她为自己设计了四份午餐食谱,其中营养搭配最适合她的是( )。

A.鱼、虾、鸡肉、猪肉

B. 炸鸡腿、炸薯条、可乐

C.米饭、蔬菜、水果

D.米饭、牛肉、豆腐汤、蔬菜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组设计A、B组实验,如图所示,请据图回答相关问题.

(1)装置A中的甲叶与丙叶对照时,你探究的问题是_____,同时该实验可验证的是_____

(2)用装置B可以验证植物的呼吸作用产生_____

(3)装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要_____,而该实验的塑料袋内壁出现水珠,又可证明植物的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表( )

A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的形态结构、生理功能和_______________等特征称为性状。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于

①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群

A.⑤④③①② B.⑤②③④①

C.①⑤④③② D.⑤④①③②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是

A.鼻 支气管 气管

B.鼻 气管 支气管

C. 口腔 气管 支气管

D.鼻 气管 支气管

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