【题目】将蝗虫的胸部和腹部涂满皮肤膏，蝗虫最终会
A. 死亡 B. 正常生活 C. 呼吸正常 D. 运动更加灵活
天天向上口算本系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：
（1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有 ，能防止体内水分的蒸发。
（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于 发育。
（3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有 。
（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成 。
（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。右图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图，根据图中信息判断，隐性性状是 ；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验教学是生物学教学的基本形式之一，图甲是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：
（1）甲图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：__（填序号）．
（2）甲图中环节④滴加的液体是__．
（3）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近乙图__（填字母）．
（4）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于__．
（5）若要改变显微镜下图A的亮度，可以通过调节__和_来完成．
（6）如图B所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是__．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】农田栽培中，合理密植可以提高单位面积产量，但种植过密反而会减产。关于这一现象，下列解释中正确的是（ ）
A.害虫大量繁殖
B.杂草生长旺盛
C.种内竞争激烈
D.成熟期大大延迟
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请你根据对下列古诗词或俗语的理解，回答有关问题：
（1）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是_____。这种繁殖方式属于_____生殖。
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，常比拟教育工作者的无私奉献精神。如图所示家蚕的发育过程，请回答：
①我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期？_____（填图中序号）。
②从家蚕的发育过程来分析，“春蚕到死丝方尽”这句诗是不科学的，你可以作出怎么样的修改，使之既有科学性，又不失艺术性：_____。
（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是由雄蛙发出的叫声；雄蛙高声鸣叫的目的是_____。
（4）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中的“春燕啄泥”是燕子生殖和发育过程中的_____。
（5）“21天不出小鸡﹣﹣坏蛋”，在此俗语中，鸟卵从亲鸟体内产出后，不能继续孵化的主要原因是_____，鸟卵中能发育为胚胎的结构是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据下列实验回答有关动物行为的相关问题
（1）在探究“家蚕的取食行为”实验中，如图1是某同学将剪成相同形状的桑叶和杨叶以及蚁蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是_____。实验过程中需更换实验对象（蚁蚕），重复几次上述实验，这样做的主要目的是_____。
（2）蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，要经过大约200次尝试，遭受多次轻微的电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走复杂迷宫的小鼠就学习的快得多，这说明在一般情况下，动物越高等，_____越复杂，“尝试与错误”的次数要少一些，这种学习能力的强弱是由动物体内的_____决定的。
（3）如图2是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图，在容器内放入少许清水的目的是_____，我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现蚂蚁的通讯方式是_____。
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