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【题目】如图是屈肘和伸肘动作示意图.请据下图分析问题.

(1)图A表示 动作,图B表示 动作.
(2)①表示 , 在图A中处于 状态,而同时②则处于状态.

【答案】
(1)屈肘,伸肘
(2)肱二头肌,收缩,肱三头肌,舒张
【解析】图中,1代表肱二头肌,2代表肱三头肌。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。双臂自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都收缩。
所以答案是:(1)屈肘;伸肘;(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;舒张
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识,掌握运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,拴羊的小树因树皮被勒断而死去.根据生物学知识,是因为树干上的树皮损伤严重,从而阻断( )

A.有机物的向上运输
B.水分和无机盐的向下运输
C.水分和无机盐的向上运输
D.有机物的向下运输

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【题目】下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点(

A. 小肠长约56

B. 小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛

C. 小肠壁内有肠腺

D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列做法中,未注意食品安全的是

A生产绿色食品 B用清水浸泡、冲洗水果和蔬菜

C吃发芽的马铃薯 D买肉时看肉是否是检疫合格的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )

A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分化
C.过程③表示细胞分裂
D.过程②染色体会减半

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【题目】生物是以实验为基础的生命科学,同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答:

(1)如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计,试管均置于37℃温水中10分钟:

⑴滴加碘液后,________号试管不会变蓝。

⑵若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量,应选取________作为一组对照实验。

(2)下表为“思迈”小组在探究“如何保鲜肉汤”时的操作处理,三个相同的锥形瓶内各加入50毫升肉汤并高温煮沸15分钟:

标号

瓶口

敞开

敞开

塞消毒棉球

温度

25℃

5℃

25℃

现象

变质

不变质

不变质

⑶实验前将锥形瓶内的肉汤高温煮沸的目的是________

⑷依据实验结果,小组三位同学的推测不合理的是________

甲:锥形瓶内的肉汤自然就会形成细菌

乙:肉汤腐败是由空气中的细菌造成的

丙:低温可抑制细菌的正常生长和繁殖

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【题目】某学生在载玻片上写“69”字样,他在目镜中看到的物像应是 ( )

A. 69 B. 96 C. 66 D. 99

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【题目】如图是葫芦藓的结构图,请据图填空:

(1)葫芦藓属于苔藓植物,该类植物没有真正的根,植株矮小,茎内没有组织.
(2)图中[②]是叶,小而薄,能进行作用,同时也能够吸收 . 该器官只有一层细胞组成,对有毒气体比较敏感,可作空气污染的指示植物.
(3)图中[③]是 , 主要起固着植物体的作用.

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【题目】草履虫属于单细胞生物,下列关于草履虫的叙述不正确的是 ( )

A. 对外界的刺激能做出反应 B. 通过胞肛排出废物

C. 用口沟摄取食物 D. 靠纤毛的摆动在水中运动

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