【题目】下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是 集中的区域。
(2)F是 ,它使细菌能够 。
(3)字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ,也不具有光合作用的场所 。
【答案】(1)未成形的细胞核;DNA
(2)鞭毛;运动
(3 )B
(4)成形的细胞核;叶绿体
【解析】
试题分析:(1)图中各字母分别表示A:未成形的细胞核;它是遗传物质DNA集中的区域,没有核膜。
(2)细菌通过鞭毛的摆动来运动,因此F、鞭毛,它使细菌能够运动。
(3)B细胞膜的作用是控制物质的进出,使有用的物质出不去,有害的物质也进不来,故字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(4)植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、没有细胞核,只有DNA集中的区域。因此,与植物细胞相比,该细菌的结构中没有成形的细胞核,也不具有能进行光合作用的场所叶绿体,营养方式是营养。
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【题目】下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
(1)D步骤加碘液后,1号试管中的实验现象是___________。
(2)馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似,即口腔中的________________________能使部分淀粉转变成麦芽糖。
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的_______________________作用。
(4)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的________________;
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在__________________中。
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【题目】用显微镜观察生物,你可以惊喜的发现一个奇妙的微观世界。下面是小张同学上实验课时在实验室进行的几个实验探究活动。
(1)甲图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分,视野中数量最多的血细胞是[]____;当人体因感冒引发扁桃体炎时,[]________的数量将显著增加。小张同学想将图中血细胞②移至视野中央观察,则玻片移动的方向是____________。
(2)乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流方向),据此判断,红细胞在标号______所示的血管中呈单行通过,以保证物质交换的顺利进行。图中标号_________所示的血管的特点是管壁薄、弹性较小、血流速度较慢。
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【题目】根据下图回答下列有关关节的问题(横线上填写文字、括号填写编号):
(1)图中的④是 ,其内壁可分泌 。
(2)【 】和 和【 】 表面覆盖有一层光滑的【②】 可以增加关节运动时的 性,并可缓冲运动时的震荡。
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【题目】“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.水分
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【题目】图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:
(1)乙表示(________)的消化曲线,其初步消化是从(_______)开始,因为此器官内含有___________酶。
(2)丙表示(_________)的消化曲线,因为其在(_________)就开始消化。
(3)甲曲线所代表的营养物质是__________,它开始消化的器官是_____。
(4)胆汁是否含有消化酶?______,能帮助消化图中的______物质。
(5)通过分析该图得知,消化食物的主要器官是________。
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【题目】有人说,绿色植物生产的有机物养活了地球上几乎所有的生物,你知道绿色植物是怎样制造有机物的吗?通过______作用。如果请你用一个公式来表示绿色植物制造有机物的过程,你将它表示为
______________________________。
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【题目】如下图所示,一个处于稳定状态的生态系统中,四种生物之间形成了食物链,此时若乙的数量增加,在一定时间内会引起的数量变化是
A.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙、丁的数量都增加
D.丙和丁的数量增加,甲的数量下降
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