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    【题目】“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，请从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．水分

    【答案】C

    【解析】落叶化作“春泥”靠的是细菌、真菌等分解者的分解作用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体消化系统模式图，请据图回答：

    ⑴人体的消化系统是由__________和_________组成的。我们所吃的食物经过的消化道的顺序：口腔→_____→食道→______→______→大肠→肛门。

    ⑵蛋白质在10_______中开始被初步消化，在7_______中被最终消化成简单小分子__________；______肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但能促进________的消化。

    ⑶小肠内有多种消化液，且有许多环形的__________和 绒毛，可增大内表面积，这说明小肠是__________和___________的主要器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据如图分析，下列认识正确的是（ ）

    A．甲图是某人在一次平静呼吸中，肺内与肺外气压差的变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程

    B．乙图表示在玻璃温室内进行植物栽培，一天中室内空气中氧气的浓度随时间的变化曲线

    C．丙图表示血液流经小肠时，血液中营养物质含量的变化

    D．丁图表示血液流经肾脏时，血液中尿素含量的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两栖动物大多生活在潮湿近水地带的原因是（ ）

    A．生殖和发育不能完全摆脱水 B．爱好游泳

    C．幼体和成体存在显著差异 D．潮湿近水地带的食物丰富

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的有耳垂（E）和无耳垂（e）是一对相对性状，如图是对某家族中耳垂性状的遗传图解分析，其中错误的是（ ）

    A．父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e

    B．父母双方的基因是通过配子（生殖细胞）传递给子代的

    C．有耳垂是显性性状，子代有耳垂的基因组成是EE或Ee；无耳垂是隐性性状，子代无耳垂的基因组成是ee

    D．这对夫妇生一个无耳垂女孩的几率是25%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）图中A是 集中的区域。

    （2）F是 ，它使细菌能够 。

    （3）字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有光合作用的场所 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通过下列哪种细胞可以将父母的性状传递给子女的？（ ）

    A．血细胞 B．肌肉细胞 C．精子和卵细胞 D．神经细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答：

    （1）⑤的结构名称是___________，由⑤通过作用①产生的液体是___________。

    （2）④和⑥的结构名称分别是__________，___________。③处的液体和⑥处的液体相比，含量明显升高的物质是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于绘制生物图的方法和基本要求中，叙述错误的是：

    A、图形大小要依据物像大小而定，比例适中

    A、图形位置一般在绘图纸中央偏左上方

    C、用铅笔涂上阴影表示观察物像的明暗差异

    D、图形轮廓线条要均匀，粗细一致

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