【题目】请将下列框架图内的空格补充完整。
____
【答案】栖息地;掠夺式;外来生物入侵;自然保护区;濒危物种种质库;教育和法制管理
【解析】
(1)威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀、环境污染和外来物种的入侵等。
(2)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
生物多样性面临的威胁及其原因:
人类的滥捕乱杀和滥砍乱伐,使生物的生存环境改变和破坏;掠夺式的开发和利用;环境污染会影响生物的生存,严重时会使生物灭绝;外来物种的入侵。
保护生物多样性的措施:
就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。
建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表:
生物种类 | 消化道内食物 | 千克体重汞相对含量 | |
A | 鲇鱼 | 小鱼 | 78 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 |
C | 小球藻 | — | 3 |
D | 小鱼 | 水蚤 | 10 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 |
(1)根据表中信息推断5种生物之间的关系(以食物链或食物网的形式表示)。
_______
(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期内对该生态系统中以其为食的其他生物的影响可能是______________。而当小球藻暴发性繁殖时,不仅会导致其他生物的死亡,也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在________的分解作用下,导致更多生物缺氧或中毒死亡。
(3)研究表明,甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多,而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞。环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的,它能沿着___传递,进行生物富集,最终给人类带来严重的危害。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) 。
(2)间作套种、合理密植是为了提高过程( ) 的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程( ) 所释放的能量;这一过程发生在乙图的( ) 中。
(4)过程B的强弱受 等环境因素的影响。
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察水螅图,填写下面空
(1)水螅的身体由内外两层细胞[3]__和[4]__构成,[3]的细胞围成的空腔叫做[5]__,它与[2]__相通,吃进去的食物在该腔内被消化,消化后的食物残渣仍由[2]排出.
(2)通过观察,可以发现水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,这种体形称为__.
(3)水螅身体的一端附在水草等物体上,另一端伸展着5~12条柔软细长的[1]__,用于探寻和捕获猎物,该处有较多的__,是腔肠动物特有的攻击和防御的利器.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请举例说出鱼与人类的关系:
(1)鱼不仅为人类提供了富含________的食物,还深深融入了人类的文化,如图5-1-31中年画中的鱼,寓意________。
(2)由于长期________和________等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。
(3)为了合理利用和保护鱼类资源,我国实行了《中华人民共和国________》。
(4)为了保护鱼类资源,禁止在禁渔区、禁渔期进行________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为一些生物的生殖和发育的相关知识,请据图回答问题:(在[]中填标号。)
(1)图_____与其他三幅图所示的生殖方式不同。 (填字母)
(2)家蚕的发育过程比蝗虫的发育过程多了_____这个时期;两种动物发育过程中都有_____现象,是因为其体表有外骨骼;图甲中的M表示的发育过程为_____。
(3)图乙是受精的鸡卵,将来能发育成雏鸡的结构是[_____]_____;为胚胎发育提供营养物质的结构是[_____]。
(4)图丙中胎儿通过_____和脐带从母体获得所需要的_____和氧气。
(5)图丁中接穗的基因组成为bb,砧木的基因组成为BB,则接穗成活后所结果实的基因组成为____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】抚州市是“城在水中,水在城中,绿树成荫,碧波荡漾,玉亭楼榭”的美丽城市.下列属于生态系统的是( )
A. 城在水中的城 B. 水在城中的水 C. 绿树成荫的树 D. 玉亭楼榭的亭
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