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    【题目】生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是

    A. 等级越低，共同特征多，种类数量少 B. 等级越低，共同特征少，种类数量多

    C. 等级越高，共同特征少，种类数量少 D. 等级越高，共同特征多，种类数量多

    【答案】A

    【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

    练习册系列答案
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    C. 都需要从外界获取有机物 D. 都能遗传和变异

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    D. 不同品种的狗

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    A.0%B.25%C.50%D.100%

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    【题目】木本植物形成层的细胞向外分裂形成新的韧皮部，向内分裂形成新的木质部，越靠茎内侧的木质部，出现时间越早。（_____）

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    【题目】读图理解

    下图为表示生物进化大致历程的进化树，此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请根据图回答下面的问题。

    （1）树根A代表___，它形成于___中。

    （2）[A]由于___不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。

    （3）1861年，在德国发现了始祖鸟的化石，科学家认为始祖鸟是一种中间过渡类型动物，从而推断图示中的[　]___是由古代的___进化而来的。

    （4）在生理上，植物类群③④在繁殖方式上主要用__　繁殖；在分类上，最高级的动物类群是[　]__类　；在进化上，与环节动物关系最近的生物类群是__　。

    （5）从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是___。

    （6）生物之所以能不断地进化，是__的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是缩手反射示意图，请据图回答：

    (1)小明在冬天烤火时，不小心手碰到滚烫的排气铁管后会立刻缩回，这一过程中神经冲 动传导途径是___。（用图中标号和箭头表示）

    (2)手碰到铁管后，“烫”的感觉形成于_，当再靠近排 气铁管时他会格外小心，此反射类型属于_。

    (3)当有人喊“小心烫着”，小明立即将手缩回，这体现人类特有的对__反射。

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