【题目】请你把下列生物与它的结构特点或生理特征用线连起来:
①水螅 A体表有角质,寄生生活
②日本血吸虫 B身体表面有刺细胞
③蛔虫 C身体背腹扁平
④蚯蚓 D身体柔软,有外套膜
⑤河蚌 E身体有许多相似的体节组成
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【题目】我们为保护环境提倡低碳行为,生活中注意减少能量耗用,降低二氧化碳排放。下列不属于低碳生活方式的是
A. 骑自行车或者步行外出
B. 少开空调、少吹风扇
C. 提高炼钢技术,减少燃烧排放
D. 电脑、电视始终是开机状态
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【题目】如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图。请据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,染色体存在于______内,体细胞中的染色体是______存在的。
(2)人的体细胞中有23对染色体,而此人的体细胞其染色体组成可以表示为______。
(3)图中的1~22为常染色体,a为______。
(4)从染色体的形态和组成看,此图表示______(填“男”或“女”)性体细胞的染色体组成。
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【题目】决定双眼皮基因(A)是显性基因,决定单眼皮的基因(a)是隐性基因。现有一对夫妇都双眼皮,却生了一个单眼皮的女孩,下图为遗传系谱图,请分析并回答下列问题:
(1)单眼皮和双眼皮是一对_____。
(2)女儿与父母之间的性状上出现差异,在生物学上称为_____。
(3)人体正常的体细胞中的染色体数量是_____,生殖细胞中的染色体数量是体细胞的_____。
(4)父亲体细胞中的性染色体组成为_____,而女儿体细胞中的性染色体组成为___。
(5)母亲的基因组成是_____;女儿的基因组成是_____。
(6)根据“全面二孩”政策,这对夫妇再生一个孩子是女孩的可能性_____,孩子是双眼皮的可能性是_。
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【题目】下图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请据图回答问题:
(1)图中①是________过程,②③是________过程,通过这一过程人的细胞_______增加。
(2)通过④这一过程,细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的_________。
(3)A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的_______。胃壁的最内层为胃粘膜,具有保护、吸收和分泌的功能,属于_________组织,在图中的标号是_________。
(4)上图所展示的人体结构层次从微观到宏观依次为_____________→人体。
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【题目】如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是( )
A、病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B、人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C、第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
D人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
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【题目】甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是
A.0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B.1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
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