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【题目】下列哪项不属于生物多样性的内容

A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性 C. 环境多样性 D. 物种多样性

【答案】C

【解析】生物多样性通常有三层主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】女性生殖系统中,产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是(

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是

A. ④和⑤发挥作用的场所都是大肠

B. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

C. X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所

D. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体血液的部分循环示意图,A,B,C分别代表心脏不同的腔,①、②分别代表不同的血管。请回答:

(1)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换。图中[ ① ]表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是血;
(2)[A]与[B]之间有房室瓣,其作用是
(3)体循环的起点是在心脏的[C] , 与之相连的血管为
(4)肺泡中的氧气是通过作用进入血液的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】稻田里的杂草和水稻之间形成的关系是

A.竞争 B.捕食 C.合作 D.寄生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】茉莉是一种常见的花卉植物.如图是茉莉的一种繁殖方法,下列相关描述正确的是( )

A.这种方法称为嫁接
B.这种繁殖方式属于无性繁殖
C.繁殖出的植株性状差异很大
D.这种繁殖方法常用于培育新品种

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品.桔的生命周期如图所示.回答下列问题:(在[]中填写序号)

(1)①是由种子的发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的
(2)桔开花后,成熟的花粉从[]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和
(3)E由D图中的[]发育而来,E在植物体结构层次上属于
(4)从E可判断桔属于(填“裸子植物”或“被子植物”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】巴斯德通过右图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假设,他采用的探究方法是( )

A.观察法
B.实验法
C.测量法
D.调查法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】森林与 被称为地球的三大生态系统。其中 生态系统被称为地球之肾

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