【题目】图为人体血液的部分循环示意图,A,B,C分别代表心脏不同的腔,①、②分别代表不同的血管。请回答:
(1)在肺循环中,当血液流经肺部毛细血管网时,进行气体交换。图中[ ① ]表示的血管为肺静脉,里面流动的血液是血;
(2)[A]与[B]之间有房室瓣,其作用是。
(3)体循环的起点是在心脏的[C] , 与之相连的血管为。
(4)肺泡中的氧气是通过作用进入血液的。
【答案】
(1)动脉
(2)防止血液倒流
(3)左心室,主动脉
(4)扩散
【解析】(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;在肺循环的过程中,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧扩散到血液。这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血;图中[①]血管与左心房相连,为肺静脉,里面流动的血液是动脉血;
(2)A右心房和B右心室之间有房室瓣,作用防止血液倒流。
(3)体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房。因此体循环的起点是左心室,与之相连的血管为主动脉。
(4)肺泡中的氧气是通过扩散作用进入血液的。
所以答案是:(1)动脉 ( 2)防止血液倒流 (3)左心室 主动脉 (4)扩散
【考点精析】根据题目的已知条件,利用血液循环的途径的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对甲、乙两幅曲线图的分析,正确的一项是( )
A.若图甲的纵坐标表示血液中二氧化碳的含量,那么x表示经过肺部的血液
B.若图甲的纵坐标表示血液中葡萄糖的含量,那么x表示经过小肠的血液
C.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加二氧化碳释放量的变化,那么曲线MN段表示光合作用强度大于呼吸作用强度
D.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加氧气吸收量的变化,那么曲线N点表示光合作用强度和呼吸作用强度均为0
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习了光合作用的知识后,小明给农民伯伯提供了一些提高大棚蔬菜产量的建议,以下说法错误的是
A. 合理密植 B. 向大棚里增加二氧化碳的浓度
C. 延长光照时间 D. 夜晚提高大棚里的温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,A表示人体某个器官,甲、乙代表与之相连的血管,箭头表明血流方向。经检测乙血管中的物质X较甲血管中的含量高。请判断下列说法中,不正确的是
A. 如果A表示肺,则X可能是氧气。
B. 如果A表示小肠,则X可能是葡萄糖
C. 如果A表示肾脏,则X可能是尿素
D. 如果X表示血液中二氧化碳的含量,则A可能是胃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的是( )
A.甲是生产者
B.乙不是消费者
C.丁包含的生物种类有细菌和真菌等
D.若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分
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