【题目】番茄植株的结构层次不包括( )
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落花不是无情物,化作春泥更护花”,如图所示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)在大气中的二氧化碳通过_____作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过_____作用被分解释放出来.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个相对_____的状态下.但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是_____.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持_____中起着重要作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】八步区贺街淮山块茎圆直,口感好,淀粉含量高,深受消费者喜爱.淮山种植宜搭架,植株攀沿在架上,块茎生长在地下;株距和行距要合理,种植过稀或过密,都会影响产量.
请联系相关知识回答下列问题:
(1)如果种植过稀,会因作物没有充分利用单位面积上的_____而造成浪费;如果种植过密,植株叶片相互遮挡,会影响植株的_____这一生理过程.
(2)合理密植(如图)能使叶片充分利用外界有利条件制造大量的_____,并运送、贮存到淮山块茎,提高作物的产量.
(3)说说合理密植怎样充分利用外界的有利条件?说出一点即可._____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是自然界中碳循环、水循环的图解,请分析回答:
(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是________,进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是________(填储存或释放)能量.
(2)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以通过根部的________从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的________向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(3)综上所述,绿色植物通过________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙的发育过程依次要经历的时期是 ( )
A. 受精卵→幼蛙→成蛙
B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C. 受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙
D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原、湿地、湖泊等,这体现了生物多样性的
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 栖息环境的多样性
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