【题目】人出汗、呼气和排尿,反映了生物具有的基本特征
A.生活需要营养 B.能对外界刺激做出反应
C.能排除废物 D.能生长和繁殖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于制作酸奶的叙述,正确的是( )
A.煮开后的牛奶立即加入酸奶(菌种)B.发酵过程中必须通入空气
C.酸奶中的酸味主要来自于乳酸 D.发酵是由酵母菌完成的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?( )
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏天人们爱吃味甜多汁的西瓜,原因是西瓜中含有大量的糖,这些糖主要存在于西瓜果肉细胞的( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:
(1)图甲只表示了该生态系统的部分生物,没有表示的生物成分是_________;图中属于第二营养级的动物有_________;此生态系统中,生物之间主要存在着捕食和_______关系,并由此造成了所在生态系统中__________________的流动。
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_________。原因是该生物在食物链中所处的______最高,且有毒物质通过食物链能不断积累。
(3)图丙中,A图表示_________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图? _________。
(4)提高该生态系统稳定性的方法是_________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一个池塘的生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1)在该生态系统中,没有画出的生物成分是_________________。
(2)该生态系统能量和有机物都来源于生产者_______________作用。
(3)在该生态系统中,消费者有_________________。
(4)地球上有各种各样的生态系统,其中人工生态系统有农田生态系统和________生态系统,它们中的生产者是_______________。
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