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【题目】衣藻和草履虫都是单细胞生物,它们细胞中共有的能量转换器是(  )

A. 叶绿体和线粒体B. 线粒体

C. 叶绿体D. 细胞膜

【答案】B

【解析】

植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物(人)细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。

衣藻是单细胞植物,草履虫是单细胞动物。细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,植物细胞有叶绿体和线粒体,动物细胞只有线粒体。可见B符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习完人类对细菌和真菌的利用后,张小萌对发酵食品制作十分感兴趣,于是自己动手制作酸奶。以下是张小萌制作酸奶的过程:

①准备纯牛奶3盒,酸奶1杯;

②用开水将容器和勺子烫一下;

③将3盒纯牛奶倒入容器内;

④再往容器倒入酸奶;

⑤用勺子将纯牛奶和酸奶搅拌均匀,盖上容器盖子;

⑥将盖好的容器放入酸奶机内,盖好酸奶机外盖。接通电源,8-12小时后,酸奶就能自动做好。

请根据酸奶制作过程回答下列问题:

(1)制作酸奶需要_______菌,盖上容器盖子主要是为了给这种微生物提供_______的条件。

(2)将酸奶倒入容器相当于细菌和真菌培养方法中的哪一个步骤___________

(3)张小萌把装有牛奶的容器放入酸奶机中发酵,而不是直接放在室内发酵,主要是利用酸奶机为微生物生长提供________________。纯牛奶能为微生物生长提供水和___________

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【题目】昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮.(判断对错)

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【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是______________

(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于____________。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是__________________

(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该是________________;若进一步对小麦和大豆分类,科学的分类依据是______________

(4)C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定可分为______________________两类。

(5)上述资料说明了“生物多样性”中的____________的多样性。

(6)保护生物多样性最有效的措施是__________________

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【题目】Aa分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂,其基因型均为Aa,试问其子代耳垂性状表现的比例是( )

A. 3/4是有耳垂,1/4无耳垂 B. 1/4有耳垂,3/4无耳垂

C. 1/2有耳垂,1/2无耳垂 D. 全部有耳垂

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【题目】人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下,消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、1500毫升胰液.据此可以判断消化道中消化液最多的是( )
A.口腔
B.小肠
C.胃
D.大肠

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【题目】番茄植株的结构层次不包括(  )

A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统

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【题目】辛弃疾的词句稻花香里说丰年,听取蛙声一片指的是 ( )

A. 雄蛙的鸣叫 B. 雌蛙的鸣叫

C. 雌蛙和雄蛙的鸣叫 D. 蝌蚪的鸣声

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【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:

(1)图甲只表示了该生态系统的部分生物,没有表示的生物成分是_________;图中属于第二营养级的动物有_________;此生态系统中,生物之间主要存在着捕食和_______关系,并由此造成了所在生态系统中__________________的流动。

(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是_________。原因是该生物在食物链中所处的______最高,且有毒物质通过食物链能不断积累。

(3)图丙中,A图表示_________关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图? _________

(4)提高该生态系统稳定性的方法是_________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于_________

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