【题目】请将下列名词与其相应的功能配对。
细胞壁 a.遗传信息库
细胞核 b.起保护和支持细胞的作用
液 泡 c.进行生命活动的主要场所
细胞膜 d.控制物质进出
细胞质 e.内含细胞液,溶解着酸的、甜的等各种物质
叶绿体 f.使光能转变成化学能,可比喻为“生产车间”
【答案】b;a;e;d;c;f
【解析】植物细胞的细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用;细胞膜能控制物质的进出,使有用的物质不外出,有害的物质不能进入,也有保护作用;细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义;细胞质位于细胞膜以内、细胞核以外的一种透明粘稠的液体,内含液泡,细胞质具有流动性,能加速细胞内外物质的交换;液泡内含细胞液,细胞液中含各种有味道的物质及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液;叶绿体是光合作用的场所,含叶绿素。
【考点精析】本题主要考查了植物细胞的相关知识点,需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
组别 | 婚配方式 | 被调查 | 子 女 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
① | 单眼皮×单眼皮 | 48 | 58 | 0 |
② | 双眼皮×双眼皮 | 85 | 24 | 70 |
③ | 双眼皮×单眼皮 | 162 | 54 | 126 |
请问答下列问题:
(1)父母为双眼皮,而子女为单眼皮,此现象称为;父母为双眼皮,子女为双眼皮,此现象称为。
(2)根据表中第组数据可以推测单眼皮为性状。
(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是。
(4)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,双眼皮子女的基因组成是。
(5)如果第1组家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中,错误的是( )
A.海洋植物是海洋生态系统中的生产者
B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
C.过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性
D.海洋植物参与维持生物圈的“碳—氧”平衡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关染色体数量的说法不正确的是()
A.同种生物细胞内数量相同,而不同种的生物往往不相同
B.生物体细胞内染色体成对存在,生殖细胞内则成单存在
C.水稻一个体细胞内含12对染色体,一个生殖细胞内含6对染色体
D.受精卵内的染色体数量与体细胞相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“+”表示有。“-”表示无),请判断甲、乙、丙分别是( )
物质 | 血浆 | 原尿 | 尿液 |
甲 | + | - | - |
乙 | + | + | - |
丙 | + | + | + |
A.葡萄糖、大分子蛋白质、尿素B.大分子蛋白质、尿素、葡萄糖
C.尿素、大分子蛋白质、葡萄糖D.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理,错误的是( )
选项 | 细菌 | 真菌 | |
A | 结构特点 | 无成形的细胞核 | 有成形的细胞核 |
B | 生殖方式 | 分裂生殖 | 都可进行孢子生殖 |
C | 营养方式 | 绝大多数异养 | 异养 |
D | 与人类关系 | 可以做面包、酿醋等 | 可以酿酒、生产抗生素等 |
A.AB.BC.CD.D
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