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    【题目】下列不具有社会行为的昆虫是（ ）
    A.蜜蜂
    B.蝗虫
    C.蚂蚁
    D.白蚁

    【答案】B
    【解析】、蜜蜂、蚂蚁、白蚁各成员之间都有明确的分工，因此都具有社会行为； 蝗虫没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为。

    所以答案是：B


    【考点精析】解答此题的关键在于理解社会行为的特征的相关知识，掌握具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是______________，b是________________。

    （2）A、B表示两种物质：A是_____________，B是__________________。

    （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同时减少了大气中的_____ 含量，维持了生物圈中的_________平衡。

    （4）b作用的意义是分解________，释放_____，供给植物的生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吸气时外界空气进入肺的正确途径是（　　）
    A.口、喉、咽、气管、支气管、肺
    B.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
    C.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺
    D.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（ ）
    A.由口呼吸
    B.由尾部呼吸
    C.由身体内的气管呼吸
    D.由内鳃协助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在某一草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图回答问题：

    （1）该食物网中共有____条食物链。

    （2）该食物网中，生产者是___。（用字母表示）

    （3）作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的成分是____和____。

    （4）图中生物E和生物D的关系是___。

    （5）如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物E体内积累的有毒物质最多，这种现象叫做__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。其实飞蛾的这种行为是（ ）
    A.学习行为
    B.先天性行为
    C.不怕死的行为
    D.寻求光明

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】海马的呼吸器官是（ ）
    A.鳃
    B.肺
    C.气管
    D.气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青霉和曲霉呈现不同的颜色，其实这是（ ）的颜色。
    A.菌丝
    B.菌盖
    C.菌柄
    D.孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下四个装置，请回答：

    （1）如果由于绿豆种子不够，每个锥形瓶只放1粒种子，可以吗？_____________。原因是___________。

    （2）甲和乙可形成一组对照，变量是_____________。若要验证充足的空气是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置______和______。若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置______和______。

    （3）根据种子萌发的外界条件，请预测哪个装置中的种子能够萌发 ___________________。

    （4）该兴趣小组拿来一些煮熟的大豆种子种在适宜的环境中，则这些种子______（选填”会“或”不会“）萌发。

    （5）通过实验你认为农民伯伯早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面主要原因是（______）

    A.防止病虫害 B.保持充足的水分 C.保持空气的流通 D.保持适宜的温度

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