【题目】如图是人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.⑤是大肠,只有消化功能,没有吸收功能
B.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有细化脂肪的酶
C.②是小肠,内有胰液、肠液和胆汁三种消化液,利于消化
D.③是胃,能将蛋白质初步分解成氨基酸
【答案】C
【解析】解:A、⑤是大肠,只有吸收功能,没有消化功能,A错误;②是小肠,是消化和吸收的主要场所,不符合题意;
B、①是肝脏,能够分泌胆汁,胆汁流入小肠后,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用.不符合题意;
C、②是小肠,内有胰液、肠液和胆汁三种消化液.符合题意.
D、③是胃,胃中的胃腺能够分泌胃液,胃液能够初步消化蛋白质.不符合题意;
故选:C
【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案,需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】虫丘蝴体表有黏液和刚毛,有助于在土壤中钻穴和呼吸。而蚯蚓的活动又能改变土壤,使 土壤变得疏松,并提高土壤肥力。这一事例可以说明
A. 生物必须适应环境,并改造环境才能生存
B. 环境因素影响着动物的行为
C. 生物只能适应一定的环境,不能影响环境
D. 生物能适应一定的环境,也能对环境造成影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不符合合理膳食原则的是:
A.常吃奶类、豆类或其制品
B.不挑食、不偏食,膳食要清淡少盐
C.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油
D.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答问题:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是__________,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个________(填写结构名称)的发育阶段。
(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是__________和__________;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]__________;在E结构中,胎儿与母体进行物质交换的部位是[ ]__________。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为______生殖,成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分,据图回答问题:
(1)具有止血和加速凝血作用的是[ ]_________;有输送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]_________。血细胞中数量最多的是[ ]___________。
(2)B是_________,有运载______________和输送营养物质和___________ 作用。
(3)患急性炎症时数目增多的是[ ]_____________ 。
(4)A和C在结构上的区别是有无____________ 。
(5)血液之所以呈红色,是因为血液中[ ]_____________中的_____________呈红色。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的 , 此实验证明了;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 , 水分是通过叶片上的散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 , 为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的 .
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