【题目】小艾在南美工作的姑姑刚回来,住在小艾家,开始的几天,由于时差的原因,白天没劲,想睡,晚上兴奋难以入睡,这主要是
A.舟车劳累B.体内的生物钟还未调拨过来
C.饮食不习惯D.换了陌生环境,不适应
【答案】B
【解析】
生物钟是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性,它是由生物体内的时间结构序所决定。
生物钟又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性,它是由生物体内的时间结构序所决定。
生物钟的形成有两种原因:既有先天的因素,也有后天工作环境长期养成的因素。其实人的生物钟是可以调整的,外交官和运动员为了适应世界各地的时间差,就得人为地调整自己的生物钟,努力使自己在最需要体力和精力时,处在最佳状态。 因此,小艾在南美工作的姑姑刚回来,住在小艾家,开始的几天,由于时差的原因,白天没劲,想睡,晚上兴奋难以入睡,这主要是体内的生物钟还未调拨过来。
故选:B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】经检测已经萌发的玉米种子含糖,而干燥的玉米种子不含,其原因是( )
A.种子子叶内贮存的营养物质分解生成糖
B.种子胚乳内贮存的营养物质分解生成糖
C.种子萌发过程中制造出了糖
D.幼苗光合作用产生了糖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生命起源和生物进化的叙述中错误的是
A.原始大气中不含氧气
B.原始生命在漫长的时间内形成
C.化石是研究生物进化的最直接的证据
D.米勒的模拟实验证明了有机小分子物质可生成无机小分子物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物的形态、结构、功能与生活环境的描述,判断是否正确。
(1)水中的氧进入鲫鱼体内的途径是:口腔→鳃→血液。(______)
(2)蛔虫的消化管简单、生殖器官发达与寄生生活相适应。(______)
(3)家鸽只有在呼气时才能进行气体交换。(______)
(4)蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳,对卵有保护作用。(______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”,设计了以下实验方案,将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央,每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目,统计10次,并得到以下的数据,试分析回答.
(分钟) 实验环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
阴暗 | 13 | 12 | 15 | 17 | 16 | 17 | 18 | 19 | 18 | 19 |
明亮 | 7 | 8 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
(1)你提出该实验的假设是___________________________________。
(2)该实验的变量是___________________。
(3)如果有8个小组分组实验,老师只取了其中3组的数值进行平均,可以吗?_____
为什么?__________________________________________。如果只有该小组进行实验,为保证实验结论的准确性,应该_____________________________。
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