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    【题目】我国曾开展过一次“剿灭麻雀”运动，这种做法最主要的危害是（ ）

    A. 会破坏生态平衡 B. 会增加农作物的病虫害

    C. 会影响农作物种子的传播 D. 减少了人类的朋友

    【答案】A

    【解析】试题分析：生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产；同时由于在本生态系统中，除了麻雀外，还有其他的生物，不至于增加农作物的病虫害或影响农作物种子的传播。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼠妇喜欢生活在背阴略潮湿的环境中。影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答下列问题。

    （1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置：______，该实验控制的变量是______。

    （2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙装置做探究实验？______填“能”或“不能”）。为什么？______。

    （3）生物兴趣小组的同学想改进乙装置，探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”。请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题。

    ①提出问题：

    ②作出假设：______。

    ③制订计划：

    材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土（潮湿程度相当）、干土。

    设计并改进实验装置：以横轴中线为界，铁盘内一侧放上一层湿土，另侧放上一层干土，置于______（填“明亮处”或“黑暗处”）。

    方法步骤：

    A．将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，静置1-2分钟。

    B．每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区鼠妇的个数，连续记录10次。

    ④实施计划：略。

    ⑤实验结果：铁盘内湿土一侧鼠妇数量多于干土一侧鼠妇数量（实验记录表格略）。

    ⑥数据分析及结论：为了实验数据更加准确，应取______。根据实验结果，你得出的结论是______。

    （4）关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回______中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请分析回答:

    (1)图中操作正确的顺序是。（填写序号）

    (2)图①所示的是盖盖玻片，正确的方法是现将盖玻片的一侧，再缓慢放平。这样做的目的是避免视野中出现而影响实验观察 。

    (3)制作装片，使用对进行染色，在显微镜下观察到染色最深的细胞结构是。

    (4)显微镜目镜和物镜的读数分别是5×和40×，细胞放大倍。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，甲表示发生在植物体内的某些生理过程（用A、B、C表示），乙为植物叶肉细胞与人口腔上皮细胞结构对照图。结合所学知识回答下列问题：

    （1）图乙中图中标号[_____]能被碘液染成深色，其内含有一种指导生物遗传和发育的遗传物质是______。

    （2）图乙中____（填字母）是植物细胞，与图甲中C过程有关的细胞结构是_____（填数字序号）。

    （3）在“观察人口腔上皮细胞”的实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_______，目的是维持细胞形态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是胎儿在母体中发育的示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. 怀孕是指受精卵植入到①的过程

    B. 胎儿通过①从母体获得营养物质

    C. ③是女性主要的生殖器官

    D. ③是受精卵形成的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1953年，美国青年学者米勒利用下图所示的装置进行了实验，此实验为以下哪一项推测提供了证据？（ ）

    A. 原始地球条件下可以产生氨基酸

    B. 氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物的基本单位

    C. 原始大气中没有氧气

    D. 甲烷、氨、氰化物、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体消化系统的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A. ①分泌的消化液含有大量的脂肪酶

    B. ②几乎没有消化和吸收功能

    C. ③分泌酸性消化液，能够初步消化蛋白质

    D. 食物消化后的营养物质都是由④吸收的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图展示了绿色开花植物的一生，请据图回答问题

    （1）植物体开花、传粉、双受精后形成种子，在种子结构中发育成新个体的结构是_____；种子萌发后，经过细胞的_____和_____形成各种组织、器官。

    （2）植物体中具有运输水、无机盐和有机物功能的是_____组织。

    （3）A是通过气孔释放的气体，它可以表示植物呼吸作用产生的_____。

    （4）根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_____（写出一点即可）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究的基本步骤为（　　）

    ①提出问题 ②通过实验检验假设 ③作出假设 ④得出结论 ⑤表达交流

    A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤② C. ①③②④⑤ D. ③②①④⑤

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