科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女 | ||||||||||||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||||||||||||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 70 | 36 | ||||||||||
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | O | 64 | ||||||||||
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 5O | ||||||||||
4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 1OO | 56 | 48请回答下列问题: (1)从第 1 1 组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因.(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基因组合是 aa aa ,其父亲的基因组合是Aa Aa .(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能是 0 0 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2005?菏泽)为探究某些生态因素在生态中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条;④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗一环境中,实验装置如图所示: 实验结果如下:
|