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    【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（ ）

    A.甲﹣﹣收集光合作用产生的氧气
    B.乙﹣﹣验证蒸腾作用散失水分
    C.丙﹣﹣验证呼吸作用产生二氧化碳
    D.丁﹣﹣验证呼吸作用释放能量

    【答案】C
    【解析】萌发的种子进行呼吸作用不断消耗氧气，产生的二氧化碳同时释放出的能量，一部分以热量散失出来．丙装置是验证呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃的作用，如果熄灭证明呼吸作用消耗了氧气．

    所以答案是：C

    【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质和呼吸作用的实质，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用即可以解答此题．

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    【题目】以下是5种微小生物的结构示意图，据图作答：

    （1）图中属于单细胞生物的有_____。

    （2）细菌的结构特点是细胞内没有_____。

    （3）酵母菌能将_____分解成二氧化碳和水，人们在日常生活中利用它来做馒头、酿酒等。

    （4）以上微生物中必须营寄生生活的一种是_____。

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    C. 攻击行为 D. 节律行为

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    【题目】“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是（ ）

    A．吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品

    B．感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好

    C．体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线

    D．有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲为显微镜的基本结构示意图，乙图为某同学利用显微镜观察洋葱片叶表皮装片的部分视野，丙图为动、植物的结构示意图．请据图回答：

    （1）显微镜中，起放大作用的结构包括[]（只填一种结构）．
    （2）若物像模糊不清，可转动图甲中的[]使物像更清晰．
    （3）对光成功后，某同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况．视野中出现的⑧很可能是；出现的原因可能是；若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向移动．
    （4）丙图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[] ．
    （5）丙图中，甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[]中榨取出来的．
    （6）比较丙图中的两种细胞，相同结构有[]（只填一种结构）．
    （7）将制作好的洋葱片叶表皮装片放在显微镜下观察，会发现细胞核部位染色最（填“深”/“浅”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请据图回答问题：

    （1）若A表示二氧化碳，则C表示 ， 合成的物质B是 ， 这可以用进行检验；该过程表示的是作用，这对维持生物圈的平衡起重要作用．
    （2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正在进行作用．请写出它的表达式 ．
    （3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行作用．
    （4）植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的区吸收来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）种子的胚包括[1]、[2]、[3]、[4]四部分．
    （2）与玉米种子相比，菜豆种子没有 ．
    （3）菜豆种子萌发所需要的营养物质来自种子结构的 ， 菜豆幼苗的茎是由种子的发育来的．
    （4）决定种子萌发的因素有很多，除了种子自身内在条件外，种子萌发需要的环境条件是：、和充足的空气．

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    【题目】“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声．”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响．（ ）
    A.水
    B.土壤
    C.空气
    D.温度

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