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    【题目】流入鱼鳃和流出鱼鳃的水中，溶解的气体成分的变化是（　　）
    A.氧气增多，二氧化碳减少
    B.氧气减少，二氧化碳增多
    C.氧气增多，二氧化碳增多
    D.氧气减少，二氧化碳减少

    【答案】B
    【解析】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加．故选：B
    【考点精析】通过灵活运用鱼的主要特征，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，其中正确的是（　　）

    A. 请你结合该实验的操作过程，将图中操作步骤正确顺序排序②①⑥③⑤④

    B. 暗处理的目的是转运消耗原有的有机物

    C. 步骤③中大烧杯放的是酒精

    D. 本实验共用清水漂洗1次

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】历经十余年，在现有优异种源的基础上，运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术，成功培育出优质超大、超高水稻新品种﹣﹣“巨型稻”（如图甲）。为破解水稻增产不增收的难题，该所在“长沙站”建设了 30 亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区，试验结果表明：与常用的稻田综合种养模式相比，该模式下稻谷产量至少提高一倍以上，青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高 1.5 倍以上，而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请据图分析判断：

    （1）“巨型稻”株形高大、生长期长、耐水淹，可为青蛙、泥鳅、龙虾和稻花鱼等稻田养殖动物提供良好的栖息环境，同时还为各种动物直接或间接地提供了食物。_____

    （2）水稻生长的灌浆期和成熟期，需要吸收大量水分，这些水分主要用于水稻的光合作用。_____

    （3）如图乙中 A 和 B 是叶肉细胞中的两个细胞结构，箭头代表生理活动。则结构 A 的名称是叶绿体。_____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图若甲代表水和二氧化碳，则（　　）

    A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用

    B. II是光合作用，乙是有机物和氧气，I是呼吸作用

    C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用

    D. II是呼吸作用，乙是有机物和氧气，I是光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“金蝉脱壳”中的“壳”就是我们平时说的“蝉蜕”，下列哪项不是蝉蜕的作用（　　）
    A.保护体内柔软的器官
    B.支撑身体，维持一定的形态
    C.防止体内水分蒸发
    D.感受外界环境刺激

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】爬行动物被称为真正陆生脊椎动物的最主要原因是（　　）
    A.卵生
    B.用肺呼吸
    C.有四肢
    D.生殖和发育脱离了水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是______。

    （2）图乙中，a、b、c、d构成了一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是______。

    （3）图丙中，A图表示_______关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现图丙中的B图又可以体现C图______。

    （4）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是有限的，从生物与环境的关系看，这种现象属于生物对环境的______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水中生活的动物，都像鲤鱼一样是用鳃呼吸的．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对图中各曲线的分析，正确的是（　　）

    A. 如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用

    B. 如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳

    C. 如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量

    D. 如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况

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