【题目】某同学尝试用鲜奶制作酸奶,下列操作正确的是( )
A.鲜奶加热后直接进行“接种”
B.放在室内温暖的地方进行发酵
C.制作酸奶不需要密封
D.制作酸奶用的菌种是醋酸杆菌
【答案】B
【解析】
制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌,然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种。乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环。最后放在温暖的环境中培养1天,即可制酸奶。牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,制酸奶要用到乳酸菌,制醋用到醋酸杆菌,据此解答。
A.制作酸奶过程中,鲜奶加热后直接进行“接种”,会杀死乳酸菌使接种失败,A错误。
B.把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养,B正确。
C.制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环,C错误。
D.制酸奶要用到乳酸菌,制醋用到醋酸杆菌,D错误。
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【题目】“没有动物,地球就是一个没有活力的世界”。动物在生物圈中的作用包括( )
①是生物圈中的生产者 ②是食物链的组成成分
③帮助植物传粉、传播种子 ④能影响和改变环境
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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【题目】水螅属于腔肠动物,个体很小长约1厘米,但能捕获与其身体差不多一样大小的猎物,对此起关键作用的是:( )
A.有口B.有刺细胞C.有触手D.身体呈辐射对称
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【题目】请阅读下列资料,然后回答问题。
许多同学在思考问题时,有咬笔杆的习惯,为了帮助这些同学改掉这一不好的卫生习惯,生物兴趣小组设置了一个实验,探究“笔杆上是否有许多细菌”。实验步骤如下
①配制培养基,并装入两套培养皿中,分别编号A和B
②用笔杆在A培养基上按一下,B不做处理;
③用高压灭菌锅对两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌并冷却
④将接种后的两套培养皿放入适宜温度的恒温箱中培养
⑤观察菌落生长情况。
(1)该实验步骤中有明显的错误,应该把步骤 _____和______步骤调换位置,避免把接种上去的细菌杀死。
(2)两套装置中,实验组是___组,对照组是____组:用笔杆在A培养基上按一下相当于细菌培养步骤中的 __________过程。
(3)将实验步骤中的错误改正后,实验结果为:A组培养基上菌落较多:B组培养基上无菌落,则得出的结论是 _________我们应该注意个人卫生,不要咬笔杆。
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【题目】“头伏萝卜二伏菜”,萝卜和白菜在夏季最热的时候播种,秋季可以收获大量的萝卜白菜。下列关于萝卜和白菜的说法错误的是
A.白菜的生长主要是通过光合作用积累有机物
B.萝卜吸收水和无机盐的主要结构是根成熟区
C.移栽白菜幼苗时去掉部分叶片可减少水分散失
D.萝卜在整个生长的过程中不需要消耗能量
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【题目】下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )
A.在维持生态平衡中起重要作用
B.参与生态系统的物质循环
C.动物越多,对植物的帮助越大
D.帮助植物传粉、传播种子
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【题目】下列有关细菌和真菌的叙述不正确的是( )
A.芽孢是细菌的休眠体
B.真菌可以通过产生孢子来繁殖
C.幼儿患手足口病是由于细菌导致的
D.粮食受潮发霉主要是由于潮湿环境利于霉菌生长
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