【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（ ）
A.⑤①③④②
B.①②③④⑤
C.④②①③⑤
D.②⑤①③④
【答案】C
【解析】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体．因此，人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体．即④②①③⑤
故选：C．
此题主要考查的是人体的结构层次．人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据如图，分析并回答问题。
（1）在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20min后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象是：A______；B______；C______。
（2）将三支试管充分振荡，放人37℃的温水中，20min后，C试管的现象是______，A、B试管的现象是______。
（3）再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是______，B试管的变化是______。B试管的现象证明______。
（4）在这个实验中，设置A试管的作用是______。
（5）实验中，两支试管需要在37℃的水中保温，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗？
_____________________
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【题目】在我国的一些山区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人，下列对该病因的叙述正确的是（ ）
A．缺碘 生长素分泌不足
B．缺碘 甲状腺激素分泌不足
C．缺铁 红细胞数量较少
D．缺少维生素B2肾上腺激素分泌不足
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种，是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热、高烧、呼吸困难等症状，重症患者表现为严重肺炎。请分析并回答:
（1）根据传播途径，禽流感属于___________传染病。为预防禽流感，学校加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒，这在传染病的预防措施上属于____________。
（2）H7N9病毒是致病病原体，和其它病毒一样结构简单，仅由_______和_________组成，此病毒能引起人体主要呼吸器官________受到损伤。
（3）H7N9病人很可能在发病______期表现症状时，传染性最强。已康复的H7N9病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于_________性免疫
（4）流感疫苗能使人体产生抵抗病毒的蛋白质，即______。目前国内外尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗，已有的流感疫苗不能用来预防H7N9禽流感病毒，原因是___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛熄灭，其原因是（ ）
A.种子进行呼吸作用，消耗了氧气
B.种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气
C.种子进行光合作用，放出了氧气
D.种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】体液中的溶菌酶，能破坏多种细菌的细胞壁，使病菌溶解。属于人体的第几道防线和免疫类型依次是（ ）
A. 第一道防线、非特异性免疫 B. 第二道防线、特异性免疫
C. 第二道防线、非特异性免疫 D. 第三道防线、特异性免疫
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