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【题目】缢蛏是一种双壳类软体动物,它获得食物的方式是(  )

A. 食物通过水流从口进入

B. 食物被吞入缢蛏口中

C. 在入水管吸入水和出水管排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒

D. 缢蛏用触手将食物捕获送入口中

【答案】C

【解析】

河蚌、缢蛏、文蛤柔软的身体外都有两片片状的贝壳包裹着,为双壳类软体动物,有外套膜能分泌物质形成贝壳,具有保护作用

软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳缢蛏柔软的身体外都有两片片状的贝壳包裹着,为双壳类软体动物双壳类软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图片,回答问题。

(1)如图左边图示是_____细胞,右边图示是______细胞(填“动物”或“植物”),这两类细胞最显著的区别是:动物细胞的最外层没有_____

(2)细胞中能够控制细胞内外物质进出的结构是[____]_____

(3)细胞中控制生物发育和遗传的结构是[④]_____

(4)动物细胞的结构与植物细胞的结构相同点:细胞结构都具有_______________,在细胞质中都有与呼吸作用有关的_____

(5)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤]_____里。

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【题目】馒头上生长的黑色绒毛状的菌落,它是霉菌。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对动物“尝试与错误”的行为叙述正确的是 ( )

A. “尝试与错误”是动物的先天性行为

B. “尝试与错误”是动物的学习行为

C. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越多

D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我市某校生物活动小组的同学,在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子,在收获的番茄中有的味道较甜,有的味道较酸,你知道这不同果实中的甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中吗(  )

A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,

1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行_____而形成的。

2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含_____较丰富,这是植物进行_____的结果。

3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的_____,这是植物进行_____的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从形态看,细菌可分为________________、和________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在我们的肠道内生存着大量的细菌,其中有些细菌能够制造维生素B12和维生素K,对我们的身体有益。这种现象称之为( )。

A. 寄生 B. 共生

C. 腐生 D. 自养

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组器官中,能够消化蛋白质的是

A. 口腔和小肠 B. 胃和小肠 C. 小肠和大肠 D. 口腔和胃

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