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    （2012?菏泽）某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如简图．该同学判断出B处是毛细血管，其依据是（　　）
    分析：回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．
    解答：解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．据此可知，图中血管B为毛细血管．
    故选：A
    点评：关键点：毛细血管内只允许红细胞单行通过．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?菏泽）研究人员在不同气温条件下，测量某受试者呼出气体、尿液、汗液和粪便中的水分，利用这些数据计算此人平均每日失去的水分，如表所示．根据此表，若受试者在测试期间生理现象皆正常稳定，且空气中的湿度保持在固定的范围内，则推测在气温
    7-11℃的环境下，此受试者最可能发生的现象是（　　）
    平均每日失去的水分（毫升）
    来源 气温34-38℃ 气温21-25℃
    呼吸 250 350
    尿液 1000 1400
    汗液 1750 450
    粪便 200 200

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    （2012?菏泽）某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案：将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30℃和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中．10天后，两个培养皿中的种子均未萌发．最可能的原因是（　　）

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    （1）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样没置对照实验？
    设计另一套相同的实验装置，将小烧杯中的液体换成清水
    设计另一套相同的实验装置，将小烧杯中的液体换成清水
    ．
    （2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于
    黑暗
    黑暗
    环境中，其目的是为了防止植物进行
    光合
    光合
     作用．
    （3）在实验过程中，钟罩内壁会出现水珠，这是叶片进行
    蒸腾
    蒸腾
    作用散失的水分凝聚而成的，这些水分是通过茎的木质部中的
    导管
    导管
    自下而上运输来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?菏泽）如图表示某草原生态系统各成分之间的关系．请据图回答下列问题：
    （1）图中的植物是生态系统中的
    生产者
    生产者
    者，动物是生态系统中的
    消费者
    消费者
    者．
    （2）通过食物链和食物网，生态系统进行着
    物质循环
    物质循环
    和能量流动，且能量传递具有单向性和
    逐级递减
    逐级递减
    的特点．
    （3）在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面．我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了
    腐生细菌和真菌
    腐生细菌和真菌
    等分解者，将秸秆中的
    有机物
    有机物
    分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出
    能量
    能量
    ．

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