【题目】某学校生物兴趣小组的同学以种子的萌发为研究对象，做了以下两个实验：
一：将六粒饱满完整、具有萌发力的种子，处于不同的外界条件下（如图所示），请分析回答下列问题：
（1）从理论上判断，六粒种子中能萌发的是_____号。
（2）比较2和5，其变量是_____；1和3能形成对照吗？_____，理由是_____。
（3）这个实验的信度较小，容易出现偶然现象，原因是_____。
二：为了验证某溶液X对种子萌发的作用，设计了以下实验：
实验材料：40粒种子、4张餐巾纸溶液X、清水、培养皿、记号笔。
实验步骤：
①取两个培养皿，各放入2张餐巾纸，并撒上20粒种子，标记为甲、乙；
②向甲中喷洒一定量的_____，向乙中喷洒等量清水使纸变得潮湿；
③在相同且适宜条件下培养一小段时间；
④统计各组种子萌发的数量。
（4）步骤②向甲喷洒的是_____，为了减少误差使实验更准确更具说服力，兴趣小组的同学应该_____。
（5）根据最后统计两组种子萌发情况，说明实验结论：
若种子萌发数量甲组远大于乙组，则说明溶液X对种子萌发具有_____作用；
若种子萌发数量甲组远小于乙组，则说明溶液X对种子萌发具有_____作用
若种子萌发数量甲组约等于乙组，则说明溶液X对种子萌发_____作用；
【答案】2 温度 不能 有两个变量 种子数量太少，实验结果偶然性大，不能得出令人信服的结论 X溶液 溶液X 进行重复实验 促进 抑制 没有影响
【解析】
（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
一：（1）根据种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，从理论上判断，六粒种子中只有2具备种子萌发的外界条件，因此能萌发的是2。因为1号种子所处的环境中缺水水分，因此不能萌发。3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发。5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发，只有2号种子能够萌发的原因是具备萌发条件。
（2）对比性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量，对比5号种子与2种子的实验结果可知，只有一个变量是温度；对比3号种子与2种子的实验结果可知，只有一个变量是空气；1和3只有两个变量：水分和空气，因此不能形成对照。
（3）种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。因此这个实验的种子数量太少，这样会使实验结果具有偶然性，结论不能令人信服，应该用10粒左右的种子来做实验。
二：（4）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。所以题干中②向甲中喷洒一定量的溶液X，向乙中喷洒等量清水使纸变得潮湿；实验还应该在相同条件下进行重复实验，可以避免偶然性。
（5）实验结果预测以及实验结论：
若种子萌发数量甲组远大于乙组，则说明溶液X对种子萌发具有促进作用；
若种子萌发数量甲组远小大于乙组，则说明溶液X对种子萌发具有抑制作用；
若种子萌发数量甲组约等于乙组，则说明过期的溶液X不影响种子萌发。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人体部分生理活动示意图，请回答：
（1）A表示_________系统，图中表示心脏的工作状态是________（收缩/舒张）。
（2）B表示_________系统，其肺泡与其外面包绕的__________之间进行气体交换。
（3）C表示_________系统。
（4）D系统中肾脏是形成尿液的器官，尿液经输尿管流入__________暂时储存。
（5）人体各系统能协调配合，主要靠________系统的调节，也受到激素调节的影响。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人的皮肤正常由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制，一对夫妇的子女中出现了AA，Aa，aa三种基因型。请分析回答：
（1）父亲的基因型是_________________，母亲的基因型是____________________。
（2）父亲能产生________________种精子，这对夫妇所生子女患白化病的可能性是________________。
（3）如果母亲有色盲症，那么这对夫妇所生儿子是色盲的可能性是__________________
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