【题目】“绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”主题．为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树．在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识，请你分析一下：
（1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的作用，来提高成活率．
（2）为进一少提高成活率，还要为树挂“吊瓶”输液，针扎的是树木的组织．
（3）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行作用，为树木制造生命活动所需的有机物，其反应式是 ．
（4）作用是生物的共同特征，其实质是有机物分解，释放能量．
【答案】
（1）蒸腾
（2）输导
（3）光合；
（4）呼吸
【解析】解：（1）剪去大部分枝叶，树干捆上稻草绳；盖上防晒网，从而大大减弱了树木的蒸腾作用，减少水分散失，提高树木成活率．（2）导管和筛管属于输导组织．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．所以给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）．为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部．（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．叶是进行光合作用的主要器官．光合作用的公式如图： （4）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质是有机物分解，释放能量．
所以答案是：（1）蒸腾；（2）输导；（3）光合； （4）呼吸
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，以及对蒸腾作用的意义的理解，了解蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环．
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（ ）
A.①是大肠杆菌的运动器官
B.所有的细菌都有结构②
C.⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质
D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是超级鼠培育过程示意图，请回答：
（1）在转基因鼠的研究中，被研究的性状是______，一胎所生的超级鼠个体较大，而普通鼠个体较小，这是一对_______，控制这一性状的基因是_________。
（2）在生物传宗接代的过程中，传下去的是______，而不是____。
（3）性状与基因的关系是________。
（4）研究者将大鼠生长激素基因注入普通鼠的_______而研制成功。
A.卵细胞 B.受精卵的细胞质中 C.精子细胞中 D.受精卵的细胞核中
（5）目前，转基因技术的应用有________、_________、_______、_______等。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）
A．用肺呼吸 B．胎生哺乳
C．牙齿分化 D．变温动物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中的图A、B为小明通过制作临时装片实验观察到的细胞图，图C为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）小明观察到的人的口腔上皮细胞图是[]图，具有保护和支持作用这一结构的细胞图是[]图．
（2）图A中出现的现象可能是哪个步骤操作不规范引起的？ ．
（3）为了更清楚的观察图B中的细胞结构，需要放大细胞，小明应先转动图C显微镜中[]所示结构，使高倍物镜对准通光孔，并旋转[]把物像调至更清晰．
（4）若⑤的放大倍数是10×，则⑥的放大倍数是×即可使整个物像放大400倍．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请将下图中①～⑤所标注的结构与右侧相应的功能对应起来
①_________ ②__________ ③___________ ⑤___________
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