【题目】我们食用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的( )发育成的?
A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题。
(1)软体动物大多具有贝壳这一结构,它是由_____分泌的物质形成,具有保护作用。
(2)鱼能够在水中生活,有两点是至关重要的:既能靠游泳来获取食物和防御敌害,又能用_____在水中呼吸。
(3)爬行动物皮肤干燥。表面的_____,既可以保护身体又能减少_____。它们将卵产在陆地上,有坚韧的卵壳保护,使它的_____摆脱了对水环境的依赖。
(4)家鸽在飞翔时,除了用肺呼吸外,还用_____辅助呼吸。
(5)哺乳动物靠四肢支撑起身体,骨在肌肉牵引下围绕着_____运动,使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力;另外它的牙齿分化为_____提高了摄取食物及对食物的消化能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组想要探究种子萌发的条件。他们在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同一定数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表。请回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了_______组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用________构成对照实验,变量是__________。
(3)甲组和丁组的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。能否选用乙、丙两组进行实验?理由是_________________________________________。
每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子,其目的是___________。
(4)几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中,__________是新植物体的幼体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某医院接收了一位新型冠状病毒肺炎患者后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于( )
A.切断传播途径、保护易感者B.保护易感者、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于肺泡与血液的气体交换结果,叙述错误的是( )
A.肺泡中的二氧化碳进入血液
B.血液中的二氧化碳进入肺泡
C.血液中的含氧量增加了
D.肺泡中的氧气进入血液
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