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【题目】下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来,填在括号内

A连________ B连_________ C连________ D连________ E连________ F连________ G连________

【答案】fadebgc

【解析】

生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的

A、鱼用鳃呼吸说明生物能进行呼吸;
B、向日葵朝向太阳体现了生物能够对外界刺激作出反应,即应激性;
C、植物的开花结果属于生物的生殖现象;
D、种瓜得瓜,种豆得豆属于遗传;
E、蘑菇由小长大是生物能够生长;
F、植物在光下进行光合作用制造有机物,说明生物的生活需要营;
G、叶落光是生物的适应性;

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,据图回答:

(1)光、CO2、H2O等属于生态系统的________部分,图中生产者是________.分解者是________

(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:________

(3)铅中毒会对人体造成伤害.若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是小肠绒毛结构示意图,请据图分析问题:

(1)①、⑥和⑧的壁都仅有________层上皮细胞构成,这样的结构有利于________

(2)②是由小肠壁向________凹陷而形成的,②开口于________ , 能分泌________

(3)⑤血管中流动的血的最大特点是含________多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜边画图边观察时,应是左眼注视目镜内,右眼睁开.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是

A. 植物的向光性 B. 顶端优势 C. 生长素促进扦插枝条生根

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是在显微镜下看到的植物细胞结构图:

(1)在显微镜下用于观察的材料一定要____________

(2)请写出各部分的名称:(④)_______(⑤)______ (⑥)_______

(3)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁(___)叫____________________________________作用。

(4)在光学显微镜下,植物细胞中有一层紧贴在细胞壁不容易看清楚的膜(___)叫____________

(5)植物的叶是绿色的,主要是因为其细胞中含有( )______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,错误的是(  )

A. 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌

B. 前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来

C. 完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩

D. 在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在菜市场经常买来食用的蘑菇属不属于植物界________

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