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    单子叶植物种子贮存营养物质的结构是________，而双子叶植物种子则利用________来贮存营养物质的．

    胚乳    子叶
    分析：该题要从两类种子的相同点和不同点方面考虑解答．
    解答：解：凡是种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物，例如大豆，凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物，例如玉米；这两类种子的异同点如图所示（以大豆种子和玉米种子为例）：即双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里．
    故答案为：胚乳；子叶
    点评：此题考查了两类种子在结构上的相同点和不同点，其中它们储存营养物质的方式不同：单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里；但也有例外，例如蓖麻是双子叶植物，但其种子具有胚乳．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    观察细胞时，发现教完整的细胞位于视野右上方，要将它移到视野中央，装片应往方向移动


    1. A.
      左下
    2. B.
      右上
    3. C.
      左上
    4. D.
      右下

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于分类单位的叙述正确的是


    1. A.
      分类单位越大，包含生物种类的越少
    2. B.
      分类单位越小，生物的共同特征越多
    3. C.
      同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
    4. D.
      分类单位由大到小依次是界、门、纲、科、目、种、属

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    鸟类的生殖和发育一般包括下列几个阶段


    1. A.
      求偶、交配、筑巢、产卵和育雏
    2. B.
      交配、筑巢、产卵、孵卵
    3. C.
      求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
    4. D.
      求偶、产卵、孵卵和育雏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2ml唾液A2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入________，与1号试管起________作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用________两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是________．
    （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置________（填“有”或“无”）必要．
    （5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行________消化，又能进行________消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于能源物质的是（ ）

    1蛋白质 2维生素 3脂肪 4水 5糖类 6无机盐．


    1. A.
      135
    2. B.
      246
    3. C.
      123
    4. D.
      456

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    豚鼠有黑色和棕色之分，黑色是显性基因（D）控制的性状，棕色是隐性基因（d）控制的性状．现买回一只黑色雄性豚鼠不知道它的基因组成是DD还是Dd，小明提出了一个办法：再去买一只成年雌性棕色豚鼠与这只黑色雄性豚鼠交配，如果它们生育的后代有棕色豚鼠，则这只黑色雄性豚鼠的基因组成是________；如果它们多次生育的后代全是黑色豚鼠，则这只黑色雄性豚鼠的基因组成可能是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    图中A、C表示血管，B表示与血管A、C相连通的某器官，据图分析回答．
    （1）若B为人体心脏的左半边，则C为________，A、B、C内流动的血液分别为________且防止血液倒流的结构存在于________（①A内②B内③C内④A与B之间⑤B与C之间）（填序号）．
    （2）若A内流的是静脉血，C内流动的是动脉血，则B为________（①脑②肝③肺④骨胳肌）（填序号）．
    （3）若C为肺动脉，则A为________，A中血液为________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪一种繁殖方式不能保持果树原有的优良性状？


    1. A.
      扦插
    2. B.
      嫁接
    3. C.
      压条
    4. D.
      用种子繁殖

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