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流经一个生态系统中的能量是从       固定太阳能开始的
[     ]
A.非生物
B.生产者
C.消费者
D.分解者
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的植物网,根据图回答下列问题.

(1)图中还有一条食物链未画出,请你在图中画出.
(2)食物网中数量最少的是

(3)如果工厂排放的有害物质进入此生态系统,体内含有害物质最多的生物是

(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(5)如果大量捕食兔和鼠,在一定时期内该生态系统中数量会逐渐增多的生物是

(6)流经该生态系统的能量的最终来源是
太阳能
太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为某生态系统的一条食物链在一年中流经各营养级的能量情况,请据表回答问题.
生物 A B C D
能量(焦/米2 1.41×107 1.59×106 8.80×104 8.71×107(1)该生态系统中的生产者是
D
D
,消费者是
A、B、C
A、B、C
.(填写字母,下同)
(2)该生态系统中的食物链是
D→A→B→C
D→A→B→C

(3)如果环境中有重金属,此生态系统的生物
C
C
体内重金属的含量最多.
(4)此生态系统的生物
D
D
的数量最多.通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是动物数量
少于
少于
(填“多于”或“少于”)植物数量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为某生态系统中的植物网,根据图回答下列问题

(1)图中还有一条食物链未画出,请你在图中画出.
(2)食物网中数量最少的是________.
(3)如果工厂排放的有害物质进入此生态系统,体内含有害物质最多的生物是________.
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是________和________.
(5)如果大量捕食兔和鼠,在一定时期内该生态系统中数量会逐渐增多的生物是________.
(6)流经该生态系统的能量的最终来源是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为自然界中的物质循环图解,请据图回答:

(1)图中的①和②所示的生理作用分别为___________________________________________。

(2)③过程为植物提供的物质,除二氧化碳外,还有______________________。

(3)如果在自然界的某生态系统中有a、b、c、d四种生物组成的一条食物链,并且四者的能量关系为d>c>b>a,请写出这条食物链:____________________________________________(用字母和箭头表示)。如果流经该生态系统的总能量是8.0xl09千焦,从理论上推算,初级消费者所获得的总能量最多为___________千焦。

(4)该生态系统中的这四种生物以及其他生物的数量和所占比例能在较长时间内维持在一个相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的___________能力。

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