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    【题目】1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还．在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？（　　）
    A.水绵和衣藻
    B.水绵和苔藓
    C.海带和石莼
    D.满江红和水绵

    【答案】C
    【解析】解：衣藻、水绵都生活在淡水中，不是海水藻类．海带、石莼生活在海水中，属于海水藻类植物，富含营养，可以食用．苔藓属于苔藓植物，生活在陆地的阴湿处，不生活在海水中．满江红是蕨类植物，也是生活在淡水中，结合题中的资料分析，可见C符合题意．
    故选：C
    藻类植物的用途十分广泛，可食用、药用、做饲料、饵料等，还是空气中氧气的重要来源，据此答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分，据图回答问题：

    （1）具有止血和加速凝血作用的是________；在视野中血细胞数量最多的是________．

    （2）B是血浆，有________和________作用．

    （3）患急性炎症时数目增多的是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面两图是某些生物的牙齿结构示意图，请回答：

    （1）根据如图牙齿的结构可以判断，二者都属于____________动物，这类动物生殖方式是__________________．

    （2）比较甲图和乙图可知：乙图动物 [________]犬齿发达，属于______________性动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放。如图表示碳循环的部分过程，下列说法正确的是（ ）

    A. 碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环

    B. 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施

    C. 通过②过程不能减少大气中的二氧化碳

    D. 参与①过程的生物包括生产者、消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请据图回答下列问题（共9分）

    (1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在 ，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在 ，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 。

    (2)较早出现的藻类植物结构简单，没有 的分化。苔藓植物的茎中没有 ，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从 。

    (3) 是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从 。

    (4)生物之所以能不断地进化，是 的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，应该把这些盆栽的植物（　　）
    A.摆放在阳光下，经常浇水
    B.摆放在阳光下，保持干燥
    C.摆放在背阴处，经常浇水
    D.摆放在背阴处，保持干燥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是人耳结构示意图，乙是人脑组成示意图，丙是反射活动神经结构示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）在学校运动会上，男生1000米的比赛开始了，运动员听到发令枪声立刻起跑属于_______反射。该反射的神经中枢位于乙图的[____]_____中。

    （2）起跑时，某同学突然踩到同伴的脚，后迅速抬起，此反射属于________。

    （3）运动中，运动员的呼吸会加快，调节呼吸频率的神经中枢在乙图的[____]_____中。

    （4）比赛到最后冲刺阶段，同学们为同伴的表现欢呼雀跃，心跳加快，血压升高，面红耳赤，这是由于此时大脑皮层特别兴奋， 使_____分泌增加的缘故。由此看出，人体的生命活动受______的共同调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明了自然界中存在着（ ）
    A.变异
    B.进化
    C.遗传
    D.繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】健康不仅仅是指没有疾病。健康是一种身体上、方面的良好状态。维持心理健康和良好的人际关系，是健康生活的重要内容。

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