精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】生物的变异:

生物性状的变异是____存在的。变异首先决定于____基础的不同,其次与____也有关系。因此有_____变异和____变异。探究:同一个品种中的花生果实大小的差异就是因为_____的不同导致,而对于不同的品种中花生果实大小的差异是因为_____的不同导致。

【答案】普遍 遗传物质 环境 可遗传 不可遗传 环境因素 遗传物质

【解析】

按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代。

生物性状的变异是普遍存在的。变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。因此引起变异的原因,首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。如花生果实大小的变异是由遗传物质控制的,将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这是由环境引起的变异。同一品种的花生大小有差异是环境因素引起的,说明变异是普通存在的。不同品种花生大小的差异是因遗传物质不同而形成的,基因决定生物的性状。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料黑猩猩的性情好奇,好动不好静,行动敏捷而机灵,还时常利用茂密的枝蔓玩一些“打秋千”、“捉迷藏”之类的游戏,当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。分析回答:

1)黑猩猩的这种行为属于_____行为。

2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为_____

3)黑猩猩具有社会行为,社会行为的重要特征是内部形成组织,成员之间有明确_____,并且在群体中还形成等级。

4)先天性行为是由动物体内的_____决定的,而学习行为是在_____的基础上形成的。

5)动物的学习行为_____了动物对环境的适应能力,有利于动物的生存。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比,哪种寝室中细菌和真菌多一些?为探究这些问题,小刚设计了如下实验方案:

步骤

培养皿

A

B

C

第一步

在装有相同培养基的3个培养皿上分别标上A、B、C

第二步

将所有培养基进行处理

第三步

打开A组培养

皿后,在干净整

洁的寝室内放

置5~10min

打开B组培养

皿后,在潮湿脏

乱的寝室内放

置5~10 min

C组培养

皿不做任

何处理

第四步

将所有培养皿放到恒温培养箱中培养

第五步

观察实验结果(菌落情况、菌落数目)并进行记录

请针对小刚设计的实验方案,分析并回答下列问题。

(1)A、B、C3组实验中,进行实验变量处理的是______组。

(2)第二步是将所有培养基进行______处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第______步完成的。

(4)在三组培养基中,起对照作用的是______组。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的学习行为与体内的遗传物质有关吗?动物的社会行为具有那些特征?

答: ________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】模拟保护色(动物的体色与周围环境的色彩非常相似)的形成过程:动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是_____的结果。保护色的作用:有利于__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】调节自己情绪的方法如______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在日常生活中,我们会发现埋入土壤中的动物遗体一段时间后就会消失了,这是什么原因引起的呢?某校兴趣小组的同学们想通过实验来探究是不是土壤中的细菌、真菌使动物遗体分解消失,请你帮助他们共同完成探究。材料用具:大玻璃缸、死鱼、土壤、蒸馏水、塑料薄膜等。

1)提出问题:动物遗体的分解消失与土壤中的细菌、真菌有关吗?

2)作出假设:_______________________________________________________

3)制订计划:

①取两个相同的大玻璃缸,编号为甲、乙,用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口,并进行高温灭菌后待用;

②取两份相同的土壤,一份________后放入甲玻璃缸中,另一份不作处理放入乙玻璃缸中;

③取两条等大的死鱼,高温灭菌后分别埋入甲、乙两玻璃缸的土壤中;

④分别向甲、乙两玻璃缸中洒入适量的_________,使土壤变得潮湿,扎紧塑料薄膜;

⑤将甲、乙两玻璃缸同时放到__________的地方,一段时间后,翻开甲、乙两玻璃缸中的土壤,观察并记录现象。

4)实验现象:甲玻璃缸中的死鱼完好无损,乙玻璃缸中的死鱼________

5)结论:土壤中的腐生细菌和真菌是导致动物遗体分解消失的原因。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从动物行为获得的途径可将动物的行为分为先天性行为和学习行为。下列描述的动物行为中与其他三种不属于同一类的是(

A.孔雀开屏B.蜜蜂采蜜C.小鼠走迷宫D.蜘蛛结网

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题:

1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙,如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持_____中起着重要作用。如果蛇、麻雀、青蛙被大量捕杀,蝗虫的数量会_____

2)动物作为_____者,直接或间接地以植物为食,通过消化、吸收和代谢,排出了废物,可见动物具有_____的作用。

3)植物依靠动物__________来扩大分布范围。

查看答案和解析>>

同步练习册答案