【题目】中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比,哪种寝室中细菌和真菌多一些?为探究这些问题,小刚设计了如下实验方案:
步骤 | 培养皿 | ||
A | B | C | |
第一步 | 在装有相同培养基的3个培养皿上分别标上A、B、C | ||
第二步 | 将所有培养基进行处理 | ||
第三步 | 打开A组培养 皿后,在干净整 洁的寝室内放 置5~10min | 打开B组培养 皿后,在潮湿脏 乱的寝室内放 置5~10 min | C组培养 皿不做任 何处理 |
第四步 | 将所有培养皿放到恒温培养箱中培养 | ||
第五步 | 观察实验结果(菌落情况、菌落数目)并进行记录 |
请针对小刚设计的实验方案,分析并回答下列问题。
(1)A、B、C3组实验中,进行实验变量处理的是______组。
(2)第二步是将所有培养基进行______处理。
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第______步完成的。
(4)在三组培养基中,起对照作用的是______组。
【答案】A和B 高温灭菌 三 C
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。据此解答。
(1)A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟,B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟,C组培养皿不做任何处理,故A,B,C三组实验中,进行实验变量处理的是A和B组。
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,
(3)(4)为防止高温杀死细菌、真菌,所以高温杀菌后要等冷却,再进行接种,接种微生物是在以上实验步骤中的第三部中完成的,A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5-10分钟,是实验组,即接种,B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5-10分钟,也是实验组,也是接种,C组培养皿不做任何处理,起对照作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血吸虫、猪肉绦虫等寄生虫需要的营养物质获取方式是( )
A.直接吸收寄主体内的养料
B.从外界环境中获得
C.从寄主消化道内的食物残渣中获取
D.自己制造有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】溴麝香草酚蓝(BTB)溶液在二氧化碳(CO2)浓度低时显蓝色,随 CO2 浓度升高,溶液将变绿再变黄。为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,设计如下实验。
①在 BTB 溶液中通入一定量 CO2 使溶液变成浅绿色,等量分装于 7 支试管中。
②在 2-7 号试管中加入等量长势相近的水草,1 号不加水草
③密封所有试管
④将 7 号试管用黑纸包裹,其他试管的实验处理和结果如下表。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 无 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日克灯距离(cm) | 20 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 遮光 |
50min 后试管中溶液的 颜色 | 浅绿色 | 蓝色 | 浅蓝色 | 浅绿色 | 黄绿色 | 浅黄色 | X |
(1)1 号试管和 2 号试管构成一组_____实验,变量是_____。
(2)在 BTB 溶液中通入一定量 CO2,是为了给水草提供_____作用的原料。
(3)该实验中,影响水草光台作用的主要因素是_____。
(4)X 应为_____色(选填:蓝/浅绿/黄),判断理由是_____。
(5)50min 后观察试管颜色可知,3 号与 7 号试管,CO2 浓度较高是_____。4 号在光照前后颜色没有变化,说明在此条件下水草________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】福州闽江口湿地——“中国十大魅力湿地”之一,植物类群丰富,不仅有鱼、虾, 还有田螺等贝类的栖息地,更是鸟类的天堂。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息,其中包括黑脸琵鹭、中华凤头燕鸥、东方白鹳、卷羽鹈鹕等珍稀濒危物种。
(1)若湿地遭破坏,会直接威胁到鸟类的生存,说明生物与其生活的_____是统一的整体。
(2)物种一旦灭绝,便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因。因为生物种类的多样性实质上就是_____的多样性。
(3)田螺身体柔软,其贝壳是由_____分泌的物质形成的。
(4)中华凤头燕鸥等鸟类飞临此地栖息,靠的是发达的_____牵动双翼完成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的变异:
生物性状的变异是____存在的。变异首先决定于____基础的不同,其次与____也有关系。因此有_____变异和____变异。探究:同一个品种中的花生果实大小的差异就是因为_____的不同导致,而对于不同的品种中花生果实大小的差异是因为_____的不同导致。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的泌尿系统由_____、_____、_____、和尿道组成。其中______是形成尿液的器官。尿液的形成主要包括_____和_____两个过程。
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