精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
植物通过蒸腾作用产生一种能促进体内水和无机盐运输的           ,蒸腾作用还能降低叶片表面的            ,对生物圈的        循环也有一定的作用。
拉力  温度  水

试题分析:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程,绿色植物通过根吸收来的水,99%都通过蒸腾作用以水蒸气的形式被蒸发到大气当中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其积极的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输,二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水,促进生物圈的水循环,三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被灼伤。
点评:植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物可以通过控制               的形状和大小来控制气体和水分的进出。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下表是培养在不同实验条件下的四组相同植物,叶片气孔张开程度最大的应是(  )
         组
条件
A
B
C
D
土壤湿度
潮湿
潮湿
潮湿
干燥
光照条件
光照
光照
黑暗
光照
温度高低
较高
较低
较低
较高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽树苗时,要在阴天或傍晚进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低(   )
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

移栽植物时,最好在阴天或傍晚,必要时还去掉部分枝叶,这是为了降低植物的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

蒸腾作用是指植物体内的      状态,从     散发到       的过程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水
和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示。一段时间
后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色。

请分析回答:
⑴在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位就是导管所在的位置,说明导管的作用是    
⑵若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是    (选填一项);
A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少
B.周围的一圈是蓝点,中间是红点
C.蓝点和红点混合,均匀分布
D.左边是蓝点,右边是红点
⑶小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入
等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但
只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后,液面下降较快的是    烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了    作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

当夜幕降临时,植物的蒸腾作用随之停止。                            (    )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶,主要动力来自(   )
A.光合作用B.辅导作用C.蒸腾作用 D.呼吸作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案