练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．下列关于血红蛋白特性的叙述，正确的是（　　）
    A．在氧含量高的地方容易与氧结合、在氧含量低的地方容易与氧分离
    B．在氧含量高的地方容易与氧分离、在氧含量低的地方容易与氧结合
    C．在一氧化碳含量高的地方容易与一氧化碳结合、在一氧化碳含量低的地方容易与一氧化碳分离
    D．在二氧化碳含量高的地方容易与二氧化碳结合、在二氧化碳含量低的地方容易与二氧化碳分离

    分析 红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白．

    解答 解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．但是一氧化碳也能与血红蛋白结合，并且其结合能力比氧气大200多倍，结合后不易分离．
    故选：A

    点评 要注意：一氧化碳极易与血红蛋白结合，但不易分离．这样就使氧气丧失了与血红蛋白结合的机会．这就是煤气中毒的原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．黑猩猩营群体生活，内部有首领，能学会利用树枝捕食蚂蚁，以下相关描述不正确的是（　　）
    A．黑猩猩群具有社会行为
    B．利用树枝捕食蚂蚁属于先天性行为
    C．首领应承担起联合其他猩猩保护群体的责任
    D．黑猩猩能通过叫声进行通讯

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（　　）
    A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
    B．蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期
    C．青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    D．鸟卵结构中，①为卵壳，起保护作用，②为胚盘，所有胚盘都能发育成雏鸟

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于激素和免疫的说法，错误的是（　　）
    A．人体通过免疫可以监视、识别、清除体内的肿瘤细胞
    B．人体免疫功能越强，身体的自我保护功能也会越强
    C．人体内的激素都是由内分泌腺分泌的
    D．如果成年人体内甲状腺激素过多，情绪容易激动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人体血液循环过程中，体循环的正确路线是（　　）
    A．右心室→肺动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→肺静脉→左心房
    B．左心房→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
    C．左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
    D．右心室→肺动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→肺静脉→左心房

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，分别第下列三支试管进行如表所示处理：
    请分析回答下列问题：
    1号试管2号试管3号试管
    馒头块馒头碎屑馒头碎屑
    2mL唾液2mL唾液2mL清水
    不搅拌搅拌搅拌
    2滴碘液2滴碘液2滴碘液
    （1）该实验要确保三支试管同时放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．
    （2）分析表中的相关信息可知，1号试管与2号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用．
    （3）滴加碘液后三支试管内的物质颜色变成蓝色的试管是1号和3号．
    （4）如果实验刚开始就将三支试管同时放入100℃的开水中，冷却后重复上述实验过程，滴加碘液后三支试管内的馒头都会变成蓝色，原因是高温使唾液淀粉酶失去活性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．学习血液的成分时可以将三种血细胞进行比较，在正常情况下，就血细胞在血液中的含量而言，红细胞含量最高；就有无细胞核而言，白细胞是有细胞核的；就形体大小而言，血小板是最小的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．自然选择能正确解释生物的（　　）
    A．多样性和适应性B．生长和发育C．遗传和变异D．新陈代谢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．科学家经过考证，推测出生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由生到陆生．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案